〈)叭洞月 五年级语文 6.将四幅图画中所呈现的故事与对应的名著连线。(2分) (答卷时间：90分钟，满分：100分，书写占3分) 学校 姓名 贴条形码区域 班级 黛玉葬花 桃园三结义 鲁智深倒拔垂杨柳 真假美猴王 知识检录。(28分) 读拼音写词语。(8分) 《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《水浒传》 xia nao duan lian 7.按要求完成句子。(6分) wei gan chuang lián (1)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） ) ( ( ) mǔzhi shuai jiao dùji ci xiang (2)诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句） ( ) ( ( ) 2.形近字组词。(3分) (3)照样子，根据情景写句子。 扭( 腕( 俊( ) 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 纽（ ) 碗( 骏( 3.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(2分) 三、积累锦囊。(10分，每空1分) (1)河岸边停泊(bópo)着几只帆船。 8.填空。 (2)当时，歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候，有几个胆小的被吓(xiàhè)晕了。 (1)谁言寸草心， 《游子吟》 (3)学校食堂为我们提供(gonggong)了各种各样的食品。 (2)羌笛何须怨杨柳， 《凉州词》 4.把下面的词语补充完整。(3分) (3)隔着门缝吹喇叭 (补充歇后语) 一针见( (4)梁国杨氏子九岁， )拳擦掌 心惊胆( ) 《杨氏之子》 (5) 养( )处优 ( )然起敬 手()眼快 青春作伴好还乡。 《闻官军收河南河北》 5.判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (6)或曰：“ 何如？” 《自相矛盾》 (1)汉字的发展过程是“甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书”。( (7)绿遍山原白满川， 《乡村四月》 (2)《威尼斯的小艇》作者运用动态和静态描写方法，体现威尼斯的动、静之美。( (8)“君子坦荡荡， ”希望我们都加强修养，努力使自己 (3)抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理 成为一个谦谦君子。 解，是一种很好的阅读方法。() (9)子曰：“吾十有五而立志于学，三十 四十而】 五十知天命。 (4)颜真卿是宋代著名的书法家，是楷书四大家之一。( 1
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