苏教版（2017秋）六年级科学下册同步备课 STEM学习 节能小屋 （三）同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版科学六年级下册 STEM学习 节能小屋（三） （练习） 【基础启航】 1.填空题。 (1)讨论节能小屋设计方案时，要从围护结构使用的材料、_____、_____、_____连接技术等方面来考虑，同时要能清楚地表达出准备利用哪些_____技术。 (2)画_____，就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。 2.选择题。 (1)屋面保温层的材料宜选用（ ）的材料。 A.易导热 B.不易导热 C.易吸水 (2)房顶的太阳能热水器应（ ）。 A.倾斜安装 B.竖直安装 C.平放安装 (3)节能小屋的设计图要标识出构件的（ ），以便于加工制作。 A.加工材料 B.结构用途 C.具体尺寸和加工材料 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)工程设计不是提出单一的正确答案，而是在几个可能的答案中识别出最好的解决途径。（ ） (2)在建造过程中发现问题，应及时作出调整，并明确为什么这样调整。（ ） (3)正视图就是节能小屋的整体造型。（ ） (4)设计节能小屋前很重要的一点是思考准备使用哪些节能技术。（ ） (5)热熔胶枪的使用需要做好防电、防烫等安全措施。（ ） 4.选择题。 (1)对于建筑物来说，节能的主要途径有（ ）。 A.增大建筑物的外表面积 B.弱化外墙保温 C.保温隔热 (2)判断模型是否成功的考量因素包括（ ）。 ①材料的使用数量 ②工具的安全使用 ③制作使用的时间 ④作品的外观 ⑤作品的性能 A.①②④⑤ B.①④⑤ C.①②③④⑤ (3）右图充分体现了在建造节能小屋的过程中（ ）的重要性。 A.工具使用 B.小组合作 C.材料选择 (4）右图的生态胶囊小屋使用了（ ）的节能技术。 A.风车发电 B.种植屋面 C.人工湿地景观水体 5.连线题。 请将下列同一房屋设计图的不同部分与其名称用线连起来。 左视图 立体草图 正视图 6.综合应用题。 运用能量转换的知识，设计“能量自给小屋”，要求满足照明、烧水的需要。 (1)画出“能量自给小屋”设计草图。 (2)该“能量自给小屋”利用的能量是_____，其主要优点是_____ _____，缺点是_____。 参考答案 [基础启航] 1. (1）位置 造型 数量 节能 (2)设计图 2. (1)B (2)A (3)C [能力扬帆] 3.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 4. (1)C (2)C (3)B （4）A 5. (1) (2)太阳能 绿色环保、节能 夜晚无法使用（合理答案均可） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)