包 拯 同步练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 包 拯 同步练习 积累应用 一、解释加点字词在句中的意思。 1.第归，杀而鬻之 2.寻复有告私杀牛者 3.徙知端州，迁殿中丞 4.拯命制者才足供数 5.旧制，凡讼诉不得经造庭下 6.不从吾志，非吾子若孙也 7.恶吏苛刻，务敦厚 8.前守缘贡率取数十倍以遗权贵 二、解释下列各组多义词： 1.知 知天长县 亦知其名 2.其 其人遂无以对 亦知其名 三. 根据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。 1.主来（ ）诉 2.（ ）徙知端州 四、指出下列句子在句式上属于哪一种情况？将对应的答案序号填入题后括号内。 A. 省略句 B.倒装句 C.判断句 1.不从吾志,非吾子若孙也.( ) 2.使契丹,契丹令典客谓拯曰 ( ) 3.何为割牛舍而又告之 ( ) 4.葬以大夫礼 ( ) 五、指出下列句子加点字词的古今义。 1.迁殿中丞 古义： 今义： 2.关节不到，有阎罗包老 古义： 今义： 3.亲党皆绝之 古义： 今义： 4.由是搏击豪强 古义： 今义： 六、翻译下列句子 1.人以包拯笑比黄河清 2. 与人不苟合，不伪辞色悦人 七、本文节选自《 》，作者脱脱是 代 家。 理解分析 一、课文共五段，每段重点写了包拯为人的一个特点，请分别概括第一、三段的事例，并指出各突出了包拯的什么特点？21cnjy.com 第一段： ，突出了包拯 第三段： ，突出了包拯 二、本文刻画人物运用了正面描写何侧面描写相结合，概括叙述和具体记叙相结合的手法，请根据你的理解，填写下列空格：21·cn·jy·com 1.课文第 、 、 、五段主要运用了正面描写，第 段则穿插了侧面描写。 2.从记叙的具体概括程度上看，第一、三段比较 ，第二、四、五段则较为 。21世纪教育网版权所有 3、 把下面的话翻译成白话文，并谈谈你的理解。 “后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 翻译： 理解： 。 感悟探究 一、本文第四段在写法上，与其他几段有什么不同？这样写好吗？为什么？ 二、包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？你最佩服他哪一点？ 三、除了包拯，你还知道历史上哪些清官？请任选其一，说说他的事迹，并谈谈你的感受。 拓展迁移 读下面短文，回答有关问题： 裴光德大公无私 裴光德在中书（指中书省 出卷网），故人求京府判司。公曰：“此官与公不相当。不敢以故人之私，隳朝廷纲纪。他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得。某必不可。” 选自赵璘《因话录》 1. 解释下列句子加点的字词： （1）故人求京府判司 （2）此官与公不相当 （3）不敢以故人之私 （4）他日有瞎眼宰相怜公者 2. 翻译下列句子： （1）此官与公不相当 （2）他日有瞎眼宰相怜公者，不妨却得 3. “某”指不直接说明的指人、事、物 出卷网以及时间地点等。如某年某月，某地某人。上文中“某必不可”的“某”，根据文中语言环境，应该解释为 比较好。 4. 文中的“故”是多义词，解释为“ 出卷网旧”，引申为“旧交情”。文中的“故人”，即指有旧交情的人，即俗话说的 。李白《送孟浩然之广陵》中说：“故人西辞黄鹤楼”，孟浩然《过故人庄》中说“故人具鸡黍”等中的“故人”均指此意。“故”还有以下几个义项：A.原来，仍然； B.原因，缘故； C.故意，特意；D.因此，所以。请根据你对下列句子的理解，为每个句子中的“故”选择恰当的义项。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（ ） （2）既克，公问其故。（ ） （3）故所向克捷。 （ ） （4）将尉醉，广故数言欲亡。（ ） 5.文中的裴光德为什么不给故人谋一官半职？请用一个成语来概括他的做法。 6.文中的裴光德在运用自己手中的权利上与包公有什么相同之处？比之当今某些腐化堕落的官员门，又有什么不同之处？2 ... ...