课件编号15349130

2我多想去看看 课件(共30张PPT)

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:70次 大小:5563911Byte 来源:二一课件通
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(课件网) Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 人教部编版一年级下册语文PPT课件 我多想去看看 汇报人:XXX 时间:XXXXX 《目录》 1 新课导入 2 新知讲解 3 整体感知 4 拓展延伸 《01》 新课导入 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 你有想去的地方吗?给大家说一说吧。 杭 州 北 京 新 疆 ? …… 课前交流 自读课文 请同学们根据拼音自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。 《02》 新知讲解 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 壮观 非常 广场 天安门 北京 告诉 多想 xiǎng gào su jīng ān guǎng fēi cháng guān 认读词语 偏旁:人 组词:开会 学会 书写指导:书写时,注意撇、捺的舒展。 会写字 huì 笔画数:6画 结构:上下结构 偏旁:走 组词:走路 行走 书写指导:两竖分开写,均写在竖中线上。捺要长伸。 会写字 zǒu 笔画数:7画 结构:上下结构 偏旁:匕 组词:北方 北京 书写指导:左边的第三笔提略向上斜。 会写字 běi 笔画数:5画 结构:左右结构 偏旁:亠 组词:北京 京剧 书写指导:“京”字中间的“口”要写得略扁。 会写字 jīng 笔画数:8画 结构:左右结构 偏旁:门 组词:大门 门口 书写指导:书写时,注意笔画顺序不要错,第一笔写点。 会写字 mén 笔画数:3画 结构:独体字 偏旁:广 组词:广告 广场 书写指导:点要写在竖中线上,横不要写得太长。 会写字 mén 笔画数:3画 结构:独体字 看谁能正确的拼读出下面的生字。 随堂练习 非 京 门 壮 观 广 读一读下面的生字,连一连,组词语。 随堂练习 告 壮 公 非 升 广 路 诉 旗 观 告 常 《03》 整体感知 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 再读课文 全文一共有_____个自然段。 文中的“我”一个来自_____, 一个来自_____。 2 新疆 北京 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。 课文品读 “我”是 , “我”想 。 天山深处的孩子 到北京城去看看 看图,填一填,读一读,说一说。 拓展延伸 ____的小路 弯弯 弯弯的____ 月亮 弯弯的____ ? 填一填,读一读。 随堂练习 遥远 雄伟 升旗 ____的北京城 ____的天安门 广场上的____仪式 遥远 雄伟 升旗 遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。 遥 远 从天山到北京,相隔千山万水,如果坐火车就得花上几天几夜的时间,这么远的距离,用一个词语来说,就是——— 《04》 拓展延伸 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 课文品读 从两个“多想”中,可以看出“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的强烈愿望。 你能读好带有感叹号的句子吗? 合作探究 ! ①我多想去看看。 ②我多想去看看! ③我多想去看看,我多想去看看! 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。 课文品读 “我”是 , “我”想 。 来自北京的孩子 到新疆去 ... ...

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