第三单元 生命系统的遗传基础 专题六 遗传的分子基础 考点一 探究遗传物质成分的实验 1．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 特别提示：①肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质；噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质。 ②用35S、32P是通过标记细菌而去标记噬菌体的。这是因为我们利用的是已经形成了的噬菌体，其体内的蛋白质和核酸是不能被标记的。由于噬菌体是专性寄生在细胞内的，所以我们可以利用噬菌体在标记的细菌体内繁殖产生子代噬菌体，而被相应的同位素标记，然后再侵染未标记的细菌，通过观察放射性进行分析判断。 例1在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。 (1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题： A．将一部分S型细菌加热杀死； B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注：○为S型菌落，●为R型菌落)； C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如图3－6－1)。 图3-6-1 ①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。 ②本实验中的对照组是_____。 ③本实验能得出的结论是_____。 ④从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于_____，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_____。 (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。 ①实验设计方案： 第一步：从S型细菌中提取DNA。 第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A、B、C，分别作如下处理。 第三步： _____。 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。 ②预测实验结果： _____。 ③得出实验结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持_____才能完成此转化过程。 例2赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是( ) A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质 B．不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质 C．T2噬菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等 D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌、经离心处理，若沉淀物的放射性较高，可能原因是培养时间过长或过短 考点二 DNA分子的结构和复制及碱基计算的一般规律 1．同位素示踪DNA分子复制若干代结果分析表 例3已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的( ) A. 32.9%,17.1% B. 31.3%,18.7% C. 18.7%,31.3% D. 17.1%,32.9% 例4蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 例5科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 请分析并回答： (1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_____代培养，且培养液中的_____是唯一氮源。 (2)综合分析本实验的DNA离心结果，第_____组结果对得到结论起到了关键作用， ... ...
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