中小学教育资源及组卷应用平台 3.12四季循环（练习）苏教版科学五年级下册 【基础启航】 1.填空题 (1)每个地方，年四季中的气温、_____、_____、太阳高度角的变化，都有一定的规律。 (2)由于地轴_____，地球在围绕太阳_____时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角_____时，单位面积接收到的太阳辐射就_____，反之就少，因而形成了四季。 (3)地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的_____，周期为_____。 (4)在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24小时都是白天，这种现象叫作_____；而在一年中的另段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24小时都是夜晚，这种现象叫作_____。 2.选择题。 (1)四季交替循环和（ ）无关。 A.地球自转 B.地球公转 C.地轴倾斜 (2)在我们的家乡，（ ）的白昼比黑夜长。 A.冬季 B.春季 C.夏季 (3)如图所示为云南省昆明市月平均气温和降水图，由此我们可以得知（ ）。 A.昆明市冬季气温低，降水多 B.昆明市夏季气温高，降水多 C.昆明市夏季气温高，降水少 (4)极昼、极夜往往出现在（ ）。 A.地球的两极地区 B.赤道地区 C.中纬度地区 【能力扬帆】 3.判断题。 (1)地球上的夏季是由地球和太阳的距离变近引起的。（ ） (2)当北极是极昼的时候，南极是极夜。（ ） (3)赤道上影长变化不大，气温整年都偏高，季节变化不明显。（ ） (4)同一时间，北半球和南半球的季节是一样的。（ ） (5)地球公转的方向是自西向东。（ ） (6)地球公转的时候，如果地轴不倾斜，那么将不会出现极昼、极夜现象。（ ） 4.选择题。 (1)阳光直射的地方与阳光斜射的地方相比，（ ）。 A.阳光直射的地方温度高一点 B.阳光斜射的地方温度高一点 C.温度一样 (2)当太阳直射点照在北半球时，北半球一定不是（ ）。 A.冬季 B.夏季 C.春季 (3)地球在公转的过程中，会对生物造成影响，下列生物的行为是由地球公转引起的是（ ）。 A.植物向阳生长 B.有些动物昼伏夜出 C.很多动物有冬眠的习惯 (4)下列现象与四季无关的是（ ）。 A.小草在春天发芽 B.猫捉老鼠 C.每年都会放暑假 5.实验探究题。 (1)如图所示，同学们正在进行地球绕日模拟实验。 ①中间的女孩举着一个球不动，这模拟的是_____。 ②男孩模拟的是_____，他在绕着女孩转圈，这模拟的是_____；同时男孩自己原地转圈，这模拟的是_____。 (2)如图所示，我们将温度计分别插入两个信封里，一个信封竖放，另一个平放，用强光照射这两个信封。 ①强光照到竖放的信封上是_____；强光照到平放的信封上是_____。_____里的温度计的示数更高。由此我们可以知道：对于地球上的地区而言，当_____时温度高，当_____时温度低。 ②地轴是倾斜的，当地球公转时，阳光发生了_____和_____的变化，那么南北半球在一年中能吸收到的_____不同，则一年中_____不同，由此引起了_____。 参考答案 [基础启航] 1.(1)降水 昼夜长短 (2)倾斜 公转 大 多 (3)公转一年 (4)极昼 极夜 2.(1) A (2)C (3)B (4) A [能力扬帆] 3.(1)× (2)√ (3)√ (4) × (5)√ (6) √ 4.(1)A (2)A (3)C (4) B 5.(1)①太阳 ②地球 地球公转 地球自转 (2)①直射 斜射 竖放的信封 阳光直射 阳光斜射 ②直射 斜射 阳光的热量 温度 四季的变化 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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