【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目七《校园值勤员》课件＋教案

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版《劳动教育实践活动手册》四年级 劳动项目七 校园值勤员 教学设计 课题 劳动项目七 校园值勤员 单元 三 学科 劳动教育实践 年级 四 学习目标 1、劳动观念：通过了解校园值勤员的职责，懂得服务他人、乐在其中的道理。2、劳动能力：通过了解校园值勤员的职责，能认真履行校园值勤员的职责。3、劳动习惯与品质：自觉维持校园秩序，保持校园干净整洁，营造良好的学习环境。4、劳动精神：通过理解校园值勤员的职责，增强责任感与服务他人的意识。 重点 自觉维持校园秩序，保持校园干净整洁，营造良好的学习环境。 难点 通过理解校园值勤员的职责，增强责任感与服务他人的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、出示图片（交通警察和森林巡视员）交通警察的值勤让我们能够安全地出行，森林巡视员用辛勤的劳动守护山林的安全，守护我们的安全。2、清晨,同学们陆续来到学校，你可能已经发现,有一群孩子比大家到得都早，那就是校园里的小小值勤员们。板书课题： 观看用值勤图片。 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、准备工作你知道校园值勤员都有哪些职责吗 1. 维持校园内部的秩序，保持教室和周围环境的整洁卫生；2. 监督和督促同学们遵守校规校纪和班级纪律，及时纠正同学们不当的言行；3. 协助老师或保安人员维护校园的安全，并及时向老师或保安汇报发现的安全隐患或异常情况；4. 协助老师或管理员指引、疏导学生上下学，并保证交通秩序的良好；5. 在校内节假日，协助老师或管理员组织和管理校园内的各项庆祝和文娱活动。二、开始工作：服务他人 乐在其中（一）早晨1、值勤内容：（1）检查同学们是否佩戴好红领巾。（2）督促同学们认真完成早读。（3）记录班级同学们的出勤情况。（4）维护早餐秩序。（5）提醒同学们上课不要迟到。2、小贴士红领巾是我们少先队员的标志。（二）上午1、值勤内容：（1）维护课间纪律，避免大声喧哗。（2）提醒做课间操动作不规范的同学。（3）检查教室、公共区域的卫生情况。（4）检查宿舍是否有违规电器。（5）维护同学们午间出校门的秩序。2、小贴士：保持校园干净整洁，营造良好学习环境。（三）下午1、值勤内容：（1）检查是否有乱丢垃圾、践踏花草等现象。（2）检查下午自习的秩序。（3）检查校园内是否有安全隐患。（4）劝阻不遵守离校秩序的家长。（5）做好交接工作。。2、小贴士：维护校园安全，从我做起。（四）值勤感想1、当校园值勤员，让我更加熟悉校园、热爱校园，增强了自己的责任感和服务他人的意识。2、虽然校园值勤员的任务和日常学习有时会产生冲突，但我们可以在老师的协调下，分组、分时间段值勤。三、劳动收获（一）你在值勤的过程中，是否发现自己更加热爱校园，更加愿意帮助身边的老师和同学们？记录一下美丽校园里的人和物吧!出示值勤员图片（二）值勤员这个岗位看起来很酷，实际上是非常辛苦的，每个小小值勤员的劳动任务可真不少，我们以后一定要好好配合值勤员的工作，让我们的校园变得更加美好!你还有哪些感受 记录一下吧!生：当了值勤员，每天要比其他同学早到，很辛苦，但是看到同学们在我们的督促下，都戴好红领巾，做操时排着整齐的队伍，感到很自豪。生：我在值勤的时候，会把记录做得很仔细，并且很公正，同学都很相信我。四、劳动评价五、拓展天地（一）在你值勤的过程中，有没有发现校园里还存在哪些问题可以进一步改进？提出你的建议，做校园建设的“智多星”。值勤队的学生们要认真负责，检查工作细致，让同学们适应学校的学习生活和各项常规要求。值勤员要保持热情和朝气，才能体现学校的精神风貌。做校园值勤员，既是对我们的挑战与考验，又 ... ...