课件编号15418314

专题08 人类命运共同体 学案

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:初中学案 查看:11次 大小:958619Byte 来源:二一课件通
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专题08人类命运共同体 1. 人类只有一个地球,各国共处于一个世界,构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题。 材料一:从15世纪末开始,人们认识世界的视野发生了重大变化,由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展,迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程。 (1)材料一中“人们认识世界的视野发生了重大变化”源于哪一重大历史事件的发生?根据材料一,概述这一事件的历史影响。 材料二:1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上居有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域———以大殖民帝国的形式———表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)依据材料二并结合所学知识分析欧洲“成为全球主人”的原因。 材料三:人类正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断……中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。 ———习近平《共同构建人类命运共同体》 (3)结合上述材料,你认为应该如何构建“人类命运共同体”? 2. 人类只有一个地球,各国共处一个世界,穿越历史的风烟眺望未来,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题: 【欧洲发展篇】 材料一 1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。” --《西方文明史》材料二 1750-1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权;19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程-革命、工业化及帝国主义--可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。 --《新全球史》 (1) 材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么? 【美日崛起篇】 (2) 由图片及所学知识,“五月花”号抵达北美150多年后,北美爆发了一场独立战争,请写出战争的转折点及其世界影响。 (3) 美国“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动?1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件?“黑船”事件引发了日本哪一社会变革? 【合作共赢篇】 材料三 (4) 材料三反映了二战后美国推行的什么经济政策?20世纪90年代初,欧洲人为加强联合成立了什么组织?该组织在世界经济中的地位如何? 材料四人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。 --习近平《共同构建人类命运共同体》 (5) 据所学知识指出材料四所说的“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势?“中国方案”体现了我国怎样的外交政策? 3. 世界形势风云变幻,穿越历史的风烟眺望未来。与时俱进,顺势而变,构建人类命运共同体,已成为世界各国的发展共识。阅读以下材料,回答问题: 【崛起有方】 材料一:西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。 ———摘自《为什么是欧洲?世界史视角下的西方崛起(1500-1850)》 (1) 根据材料一,指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。 【民主宪政】 材料二:短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间的权力关系,转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生,有赖于英 ... ...

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