课件编号15446848

苏少版四年级下册教案《小鸟,请到这里来》

日期:2024-06-16 科目:音乐 类型:小学教案 查看:37次 大小:26235Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
苏少版,四年级,下册,教案,小鸟,请到这里来
  • cover
第四课时 月 日 总第 课时 学唱《小鸟,请到这里来》 教学目标: 1、能用轻快的声音学会演唱《小鸟,请到这里来》,从中感受爱护鸟类、热爱自然、保护环境的思想。 2、能积极参加即兴接唱活动,并自己创编歌词。 教学重、难点: 学会《小鸟,请到这里来》第一乐段的歌谱。 教学过程: 一、组织教学。 二、导入新课。 1、听赏与跟唱《小鸟,请到这里来》。 师:是呀,绿色在春天,绿色在大森林里,你听一群可爱的小鸟正歌唱着绿色的家园,让我们也随小鸟一起歌唱绿色吧! 生:听赏与跟唱《小鸟,请到这里来》,老师在一旁引导律动,带学生进入情景。激发环保意识和行为。 师:绿色的家园很美,小鸟的生活自由自在,但是随着人类无限制的开发资源,绿色家园渐渐遭到破坏,树木不在青翠,花儿不在那么娇艳,小鸟不停地向追问“绿色家园在哪里?绿色在哪里?”小鸟伤心地飞走了,远离了我们,看到这样的情景你想说些或者做些什么呢? 生:激发环保意识和行为 三、学习新歌。 1、念词,熟悉词。 师:人类不断的觉悟反省自己的行为,拯救自己,终于在今天绿色家园重现在我们的面前。 树木成林,百花齐放,让我们一起带着最真诚的心、最火热的情邀请小鸟归来吧! 生:有感情地念完整首歌的词。 2、听唱全曲,情感铺垫。 师:你是带着什么情感朗读词的? 师:就让我们用热情地节拍去邀请小鸟回家,为热情的歌声伴奏吧!。 师:这首热情愉快的歌曲,表现了什么样的情景?你认为歌曲可分几部分? 3、听第一部分,情绪指导。(热情、愉快) 师:第一部分主要描述我们在呼唤小鸟。 4、用lv的字母跟唱 师:让我们也加入邀请小鸟回家的队伍中去,大家用lv哼唱旋律伴奏吧。 5、跟琴唱。 6、结合两部分一起唱。跟琴轻唱,学生质疑问难,解决难点。 7、完整唱全曲 师:同学们绿色的世界真美好,让我们一起来邀请我们的好朋友小鸟回家,用热情愉快地歌声把小鸟都请到这里来。 8、出示一段创编的词让学生唱。形式:老师领唱前句,学生唱后句。 四、小结。 绿色是我们共同的家园,为了能保护好绿色,保护好共同的家,同学们你将会做些什么呢?相信有了你们这样保家爱家的小卫士,地球明天一定会更美好!

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~