中小学教育资源及组卷应用平台 北京教育-出卷网-心理健康七年级下册教学设计 课题 第七课 友谊地久天长第二节 友谊魅力星 单元 学科 心理健康 年级 七下 教材分析 通过课程讲解学习交往的小技巧，友谊是有原则的，如何呵护友谊以及交友中的心理现象，能够让同学们在以后的交友过程中，减少困惑。 学习目标 1.能够学会交往的小技巧，积极参与朋友交往。2.在朋友相处中，能坚持原则。3.学习交友中的心理现象。 重点 学会交往的小技巧并且能坚持原则。 难点 学会交往的小技巧并且能坚持原则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我们的友谊让我们闭上眼睛，回忆与朋友在一起的点点滴滴。 与朋友相处有时是开心的，有时又是难过的，无论是怎样的情感，都让我们难忘。生活中我们都希望有一个知心朋友，希望有个懂你的人陪在身边。朋友对我们来说多么重要！默契程度大考验游戏规则：条件：自愿招募4对有爱的小伙伴，分为四个小组；说明：一个人用语言描述或形体比划，另一个人猜；规则：①语言描述不可说出所猜词语中的字，也不可用英文描述，如果说出算作无效，跳过；②每组6分钟，规定时间内答题多组获胜。③最后一名需表演节目作为惩罚。 参与游戏 感受朋友间的默契，体会到友谊带来的快乐 讲授新课 阅读教材P77思考问题：为什么同学们都愿意和巴哈提做朋友呢 参考答案：因为巴哈提做人真诚，热情，愿意主动帮助别人，即使被拒绝，还是会持之以恒，她的优秀品质感染着周围的同学，所以大家都喜欢和她做朋友。游戏: 信任之旅两人一组，一人蒙上眼睛，一人当引路人。引路人牵着被蒙住眼睛的同学，领着他穿过教室，带他到不同的区域。让他猜猜到了教室的什么地方，摸一摸身边的物体，猜猜是什么东西。绕教室一圈后，请被蒙住眼睛的同学讲述游戏感受，然后可以角色互换。很多时候，我们都需要来自朋友的帮助。我们一定要学会信任你的朋友!阅读教材P78思考问题：通过这个故事，你发现朋友相处时有什么小窍门吗 参考答案：朋友相处时，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友。交往小技巧一、不能处处以自我为中心在生活上以自我为中心，对于集体生活没有充分的思想准备，沿袭着在家中当“小皇帝”、“小公主”的习惯，觉得周围的人让着自己是应该的，想干什么就干什么，不管是否影响他人的生活习惯;二、友谊需要真诚的维护维护友谊，不等于迁就对方、附和对方，靠一团和气来调和矛盾，虽然表面上不伤情感，但实际上拉大了彼此的心理距离。交朋友必须坚持原则，有时不妨做诤友，给予他人真心的批评与建议，建立真正互帮互助的、和谐的人际关系。三、尊重别人的价值观人是复杂的，各人的价值取向也会各不相同，所以很难、也没有必要千人一律。尊重对方的价值观是交友中很重要的一个方面。学会理解他人，在人际交往中一定要提醒自己不要做让人反感的人。站在对方的角度来考虑当观点不一致时，应想办法心平气和地向别人讲明你的想法，增进相互理解，使彼此间的感情融洽。切记不可粗鲁、顶撞，那样会伤害朋友的自尊心。凡事多从他人角度着想，自己有错时应主动承认、道歉，对同学的缺点也要给予宽容。五、交往的方式要及时作调整有的同学还像上小学那样，只跟自己喜欢的人交往，对自己看不惯的人根本不理。也有的同学还是动不动就“我不爱理他”，在交往中显得十分幼稚。这些较为情绪化的交往方式很容易造成交往障碍，增加自己的心理压力。友谊有原则小明和小强是同班非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。学校明确提出了校内严禁吃零食的规定，作为班长的小强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定。可是小明却不遵 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
