中小学教育资源及组卷应用平台 Pep四下Unit4 At the farm A let’s spell教学设计 课题 A let’s spell 单元 Unit4 At the farm 学科 English 年级 四 学习目标 语言知识目标1. 学生能够归纳or 在单词中的发音规则。2. 能够读出符合or 发音规则的单词。思维能力目标让学生掌握字母组合or在单词中的发音规律。（三）学习能力目标能够根据读音拼写出符合or 发音规则的单词。文化品格目标热爱蔬菜，热爱生活。 重点 掌握字母组合or的发音规则。 难点 字母组合or在单词中的不同发音。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chantar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, arm;ar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, car;ar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, card;al, al, / :/, / :/, / :/, wall;2.Review:快速说出下列单词复习ar al的发音Arm,small... 边听边唱读一读 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 讲授新课 Let’s read1.This is a horse.I can use the fork.This is for you.2.Summary有什么相同点？/or/→/ /Let’s chantTry to spell moreFor/fork...3.I do my homework every day.That is a world map.4.Summary有什么相同点？/or/→/ /Let’s chantTry to spell moreWord...5.Read,listen and chant 读文本听音跟读操练 拼读单词说一说总结看视频 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。 1.Game2.Let’s classify3.Let’s say4.Let’s chant5.Fill in the blanks.6.Read,listen and number7.Look, listen and write8.Extension:try to read 游戏分类说一说Chant填空听音排序写一写读一读 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 Unit 4 At the farm A let’s spellor / :/ 音 ：work, worker ,word worldor / : / 音 ：doctor ,horse , fork. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) PEP·四年级英语下册 Unit 4 At the farm Part A Let’s spell ar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, arm; ar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, car; ar, ar, /ɑ:/, /ɑ:/, /ɑ:/, card; al, al, / :/, / :/, / :/, wall; al, al, / :/, / :/, / :/, ball; al, al, / :/, / :/, / :/, tall; Let’s chant Review:快速说出下列单词 make fall give lose bite find buy put leave eat keep car far dark dark arm wall small park ball tall This is a horse. horse. Let’s read I can use the fork. fork. This is for you. for horse fork for 有什么相同点？ /or/→/ / Summary Let’s chant or f f k f ty sh t p k sp t c n Try to spell more I do my homework every day. homework Let’s read That is a world map. world homework world 有什么相同点？ /or/→/ / Summary Let’s chant or w d w m w k w ld w th Try to spell more horse fork homework world map Game or-/ / or-/ / short forty sport worm work fork morning world Let’s classify horse fork world short work Let’s say 点击播放视频 Let’s chant Listen and fill in the blanks. I like to read the _____. The _____ about the _____. The _____ likes to _____. He _____ hard, of course. story story horse horse work works Read the chant. fork for born world horse work 1 2 3 4 5 6 Read,listen and n ... ...
