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课件网) 第4单元第3课时《田野在召唤》 人音版 五年级下 人音版5年级下4单元第3课时 执教人：XXX 田 野 在 召 唤 田 野 在 召 唤 聆听歌曲 感受歌曲所表达的情感。说一说，歌曲的速度、情绪是怎样的？ 速度： 小快板、稍快 情绪： 活泼的 聆听歌曲 边听边跟随音乐小声哼唱，思考：歌曲可以分为几个乐段？ 田 野 在 召 唤 1 2 学唱歌曲 说一说歌曲的第一乐段可以划分几个乐句？ 1 2 学唱歌曲 说一说每一越剧的开头有什么特点？ 1 2 弱起小节 弱起小节是指拍数不足的小节，称为“不完全小节”常常出现在乐曲的开头和结尾。一般乐曲的开头是不完全小节，结尾也是不完全小节，两个小节合在一起为一个完全小节。 X X X X X X X X 学唱歌曲 注意演唱时的情绪，要唱出在春意盎然的大自然中欢声笑语的快乐情绪。 1 2 休止符：演唱时声断气不断 重音记号：演唱时坚定有力 学唱歌曲 你知道“梯里通巴”是什么意思吗？ 是意大利语的音译：就是“来吧，快快来吧”的意思，表现出田野热情的召唤。 学唱歌曲 用连贯的声音演唱 二声部 注意旋律的音高，演唱准确 二声部 歌曲的这一部分，你还能用其他衬词来表现吗？试一试。 自主学习 自学第二段歌词，看看第二段歌词都唱到了什么呢？ 田 野 在 召 唤 旋律编创 编创旋律片段（ ）中，并唱一唱。 总结 小结 希望同学们能如山一样的见一，如海一样的胸怀坦荡，似花一样的健康美丽，似鹰一样的展翅翱翔。飞向知识的海洋，音乐的星空，飞向我们美丽的田野。 同学们再见！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
