《安全地进行游戏》课的设计 一、款学理念 依据教材内容及小学生天生好动的年龄特征设计款学，游戏 是他们非常喜欢的锻炼身体和放松的方式，让他们在游戏中接受 安全款育，学会健体，力求体现科学性和实用性。本课以讲故睾 开头，引入本课课题，采用动画视频，提高学生的兴趣，让学生 看危险游戏图片与款师互动，使学生更直观地去发现间题，并能 准确地说出间题的重点，真正认识到安全间题不容忽视。 二、教材分析 体育游戏存在着风险，隐含着伤害，通过款学，让学生加 防范，学会自我保护，切实感受到一些健康而安全的游戏带来的 益处，但是如果游戏不当，甚至做-些危险游戏也会给我们带来 极大的伤害。本课重点是树立安全意识，加安全措施，防止意 外伤害辜故的发生，通过款学，引导学生探究学习，从具体的辜 例分析和学生日常生活入手，由浅到深，激发学生学习兴趣，提 高学生自我保护能力。 三、学情分析 本次课的授课对象是小学二年级学生，他们具有好玩、好动、 爱表现，喜欢做各种各样游戏的特点，因此在款学中针对学生心 理、生理的特点，创设轻松愉快的款学环境和氛围，采用讲故寧、 看视频和看图片的形式，同时引导学生用身边辜例似对比，让学 生通过自己的观察、思考和讨论，去发现间题、解决间题，增遐 安全意识，学会自我保护能力。 四、教学国标 1、知道游戏中的一些安全常识，快速准确地判断游戏是否 具有危害性； 2、能与同伴熟综地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出 现意外应及时报告老师或家长： 3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏： 4、增瑕学生安全意识，了解防范指施，提高学生自我保护 能力。 五、重难点 重点：知道游戏中宴注意安全，不玩危险游戏。 难点：知道游戏中的一些安全常识。 六、款学准备 多煤体课件 七、款学安排 课时 八、教学过程 ()教师讲故睾 “涛涛的烦恼”，通过小故辜让学生知道我们要远离危险游 戏，和危险游戏说“不”，从而引出本课课题一一《安全地进行 游戏》。 (二)危险游戏的危喜 幸富多彩的游戏给我们带来了健豪和快乐，但有时候游 戏也会给我们带来意想不到的伤害，让我们一起来看看下面 的视频，你们说说这样的游戏安全吗？ 1、播放视频： (1)不争抢 (2)乘电梯 看完这三个小故寧，你有什么想对他们和你身边的同学 说呢？ 2、小组讨论：学生踊跃回答间题 3、老师总结：做游戏不争抢，按游戏规则 汽车在行进过程中去攀爬，轻者则摔伤，重则让我们无 法想象；电梯是我们上下楼的工具，不是玩具，出现故障轻 则电梯停止运行，重则后果不堪设想。 (二)小组讨论 1、款师提出间题：同学们，用我们智薏的大脑想一想， 在我们校园和生活中也存在着不少危险的游戏，咱们起来 找一找好不好？ 学生：好。小组讨论 2、教师总结 刚才同学们说的非常好，同学们真是有心人，老师也收 集了些同学做危险游戏的图片，你们想不想看？ ... ...
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