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课件网) 2.树与草 冀人版科学三年级下册 -- 1.2 -- 目录 3、课堂小结 1、情景导入 2、知识讲解 4、课堂练习 1、情景导入 同学们，你知道这是什么吗？ 思考：它们有哪些特点呢？我们可以从哪些方面去观察呢？ 2、知识讲解 讲解：我们可以从植物的根、茎、叶去进行观察。 树的茎很硬，茎上有皮。 草的茎很软，容易切开。 再看看它们的根、叶、花、果实和种子。 讲解：草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。 2、知识讲解 思考：它们有哪些特点呢？ 2、知识讲解 讲解：都有根、茎、叶、花和种子，但是这些又都有各自的特点。 2、知识讲解 同学们，这是什么呢？ 思考：大蒜的生长过程中需要什么呢？ 2、知识讲解 讲解：让我们通过一个实验来探究吧！ 2、知识讲解 实验步骤：在四个花盆里，各种植五株大蒜苗分别标注无光、无水、无营养和正常。培养的时候仅设置单一变量，将标注无光的花盆放在黑暗处；标注无水的不要浇水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用蒸馏水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。 蒸馏水：指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物质有机物等，获得的比较纯净的水。 2、知识讲解 思考：孩子们，现在你知道大蒜的生长需要什么条件了吗？ 2、知识讲解 讲解：大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。 思考：那么大树和小草的生长也需要这些条件吗？ 2、知识讲解 讲解：大树和小草的生长也需要这些条件 讲解：树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 2、知识讲解 思考：花朵很美丽，但是过一段时间后就会凋零，我们该怎么办呢？ 讲解：我们可以将美丽的花朵做成标本，这样就可以永久的保存下来了。 2、知识讲解 思考：标本该如何制作呢？ 步骤一：采集漂亮的叶子和花。 2、知识讲解 步骤二：找一本厚厚的书。 2、知识讲解 步骤三：将叶片与花展开后放在书中。 2、知识讲解 步骤四：每隔一天将标本翻个面。 2、知识讲解 步骤五：将标本固定在硬纸板上。 2、知识讲解 步骤六：将相关信息记录在上面。 2、知识讲解 3、课堂小结 1.草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。 2.大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。 4、课堂练习 1.木质茎都很粗大。（ ） 2.草质茎都非常的柔软。（ ） 3.大蒜的生长只要浇一定的水就行了。（ ） × √ × 课后作业 1.背诵并默写大蒜生长所需要的条件。 谢谢观看
