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课件网) 杠(gàng)杆 古希腊数学家、物理学家阿基米德说过一句话“给我一个支点，我就能撬起整个地球”，这句话表达了什么意思？ 说一说，人们是怎样移动大石头的？ 认识杠杆 人们用木棍能轻松地撬起大石头。撬动石头的木棍就是一种简单机械，叫作杠杆。 小结 支点 木棍始终围绕着支点在转动。 动力点 对着木棍用力的位置。 石头压住木棍的位置。 说一说杠杆可能有什么作用。 阻力点 探究杠杆的秘密 再把用力的位置变一变，会有什么不同的感受？ 省力多少可能与支点到动力点的距离有关系…… 组装杠杆，改变用力的位置 支点 阻力点 动力点 还要数一数重物到支点的距离…… 杠杆平衡时，这个钩码的重力就是“撬起”重物的力。 省力多少与支点到动力点的距离有关系 提出问题 讨论、制订计划 怎样做，杠杆才省力？ 怎样利用杠杆尺实验检验自己的初步想法？ 1.将杠杆的A设定为阻力点，B设为动力点，杠杆尺固定轴就是支点，设定为O。 2.在A点上挂4个钩码。 3.在B点挂若干钩码，让杠杆平衡。 4.变动B点的位置，挂若干钩码，让杠杆平衡。 第3小组实验设计 研究问题： 杠杆省力多少与支点到动力点的距离有什么关系？ 实验方法： ？ 示例 完善实验计划 动手实验并记录 将实验数据记录在学生活动手册中。 交 流 分析实验数据，我们有哪些发现？ ？ 当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力，且距离越远，越省力；反之杠杆费力。如果两者距离相等，那么杠杆既不省力也不费力。 小结 用什么工具可以既方便又省力的将钉子拔出来呢？ 用铁棍可以撬动钉子吗？这个杠杆有什么不足？ 铁棍头卡不住钉子帽。 每次还要挪动支点。 往下压时，有时会挤着手。 说一说这两种工具是怎样把杠杆变形的？动力点、阻力点和支点各在哪里？这样变形后有什么好处？ 试一试，用这两个工具能快速方便的将钉子拔出来吗？ 说一说它们的作用
