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课件网) 美丽月景 24 月 迹 义务教育教科书五年级上册 贾平凹（wā），陕西丹凤人，当代作家。曾获鲁迅文学奖、茅盾文学奖。 主要作品：长篇小说《废都》《浮躁》《秦腔》等，中短篇小说《天狗》《故里》等。 第一课时 悄没声儿 累累的骨朵儿 袅袅 嫦娥 嫉妒 瓷花盆儿 满盈 屏住气儿 面面相觑 无边无际 jí 袅袅 形容烟气缭绕上升。 没 mo 嫉 累累 接连成串。 嫉妒 忌妒 jí jì 多音字 累 悄 qiāo （悄悄） qiǎo （悄然无声） 注意加点字的读音！ léi (果实累累) lěi (长年累月) lèi (劳累) 读一读： 1.树上这累累(léi)的果实，是对他长年累(lěi)月不辞劳累(lèi)的回报。 2.他们悄（qiāo ）悄地推开教室的门发现里面悄（qiǎo）无声息，一个人也没有。 . . . . . 指很快地，忽而间。 倏忽 锨刃儿 铁锨的锋利部位。 √ √ √ √ √ 1.默读课文，说说月亮的足迹都出现在了哪里。 2.把你觉得有趣的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写，再有感情地朗读给同学听。 穿衣镜中 瓷花盆上 爷爷的锨刃上 眼睛里 学习任务： 1.默读课文，把你觉得有趣的地方找出来。 2.在细腻的感受和动人的描写处简要写下体会，并有感情地朗读出来。 学习单 课文中，描写月亮足迹的句子十分有趣，找一找并划下来。同时选出自己感兴趣的一句，写下你的感受。 句子： 我的感受：（可以从不同的角度谈：动态、静态描写，写作顺序，形态变化，心情变化，关键词，想象神奇等） 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。 倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿,添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在月里了,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。 噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。 讨论：月亮的足迹无处不在，课文中孩子们不断追寻月亮的踪迹，表现了他们 与月亮有关的古诗句 海上生明月，天涯共此时。 举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟 明月松间照，清泉石上流。 作业： 请你从下面提供的自然景物中任选一种，发挥想象，用儿童化的语言写出其特征及你的感受。（50字左右） 太阳、星空、风、雨
