6.3 栽蒜苗（二） 预习案 一、预习目标及范围 1、预习课本88页内容。 2、初步学会画折线统计图。 3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息。 二、预习要点 1、学生自己学习课本内容，能根据统计表画出折线统计图。 2、合作探究折线统计图的特点。 3、小组交流：你能从折线统计图上得到什么信息。 4、能预测信息吗？ 三、预习检测 笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。 (1)笑笑每隔_____时测量一次气温。 (2)从这一天8：00到18：00的气温从总体上说是如何变化的？_____。 探究案 一、合作探究 探究一 阅读88页第一部分。 思考：这幅图是怎样得到的？ 小组合作，试着画一画。 （4）互相说一说，自己画图的步骤是什么？ 探究二 （1）学生思考例题。 （2）组内交流，谈谈自己对本题的理解。 （3）展示汇报自己组内的想法。 （4）你觉得以后蒜苗会怎么生长？ （5）说说自己的疑惑。 二、随堂检测 1、如图是小明画的1路公共汽车从广场站到商场站之间行驶的时间和速度的关系图。看图填空。 (1) 公共汽车从广场站到商场站之间行驶了_____分。 (2) 在1分内，汽车行驶的速度从0提高到_____米/分。 (3) 从1分到4分内，汽车行驶的速度从_____米/分提高到_____米/分。 (4) 从_____分到_____分，汽车的速度在减小。 (5) 从_____分到_____分，汽车的速度保持不变，是_____米/分。 2、环境小调查。 你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。 3、根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。 参考答案 预习检测： （1）2 （2）从8：00到14：00气温一直上升，从14：00到18：00气温一直下降。 随堂检测 1、（1）8 （2）300 （3）0 500 （4）7 8 （5）4 7 500 学生自己发挥，谈得合理即可。 学生自己画出自己的。
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