中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元专项训练———看图写话 班级：_____ 姓名：_____ 1．看图写话。 小猪和小猴在做什么？小白兔遇到了什么难题？它们是怎么解决的？仔细观察图画，写一写这个小故事吧！ _____ 2．表达与交流。 小朋友们在动物园看小猴子的时候做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？（争先恐后、狼吞虎咽、肚子胀胀的、打针、牌子） _____ 3．看图写话。 【想一想】图中有哪几种小动物？它们分别在干什么？小兔为什么望着河对岸？大家想出了什么办法来帮助小兔？ 【用一用】跳绳 玩耍 找来 高高兴兴 蹚到 架在 两岸 齐心协力 _____ 4．看图编故事，写一写。 小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一写。 _____ 5．从下面的动物中选出几种，用它们来编写一个童话故事。 _____ 6．图写话。 仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？他们做了什么？用一段话把你看到的、想到的写一写吧！ _____ 7．看图写话。 仔细观察图画，想一想：图中有谁？他在干什么？结果怎么了？想好后，按顺序把事情写下来。标点符号要写正确哦！ 好词：舒服 专心致志 躺着 耀眼 戴眼镜 后悔 _____ 8．妙笔生花。 仔细观察四幅图，图中发生了什么？请你发挥想象写一段话，没学过的字可以用拼音代替。 _____ 参考答案： 1．范文 玩得真高兴 一天早晨，小猴和小猪约好出来玩跳绳游戏。它们拿了一根绳子，把一头栓到树干上，另一头由小猪抡着，小猴先跳了起来，它们玩的很高兴。这时，大水沟这边的小白兔看到了，心想：我要是能过去，参加它们的游戏，三个人在一起玩跳绳游戏，就不用把绳子一头拴到大树上，那该多好啊。可是这条水沟我怎么过呢？"小兔子为难了。水沟那边的小猴和小猪也看到了小白兔，它们都喊：“早上好，小白兔。你也过来玩吧。小白兔说：“你们好。我是想过去，可我过不去啊。”小猴子灵机一动对小猪说：我们想办法让它过来。”小猴又对小兔说：“你等着，我们给你搭桥，让你过来。于是，它们跑到家抬来了一块长木板，小猪和小猴费了好大劲儿才把木板横放到水沟上。这样，小白兔顺利地通过了水沟，来到小猴和小猪面前。小猴赶紧把另一头绳子从树干上解下来，它们接着玩起了跳绳游戏，它们轮换着抡，轮换着跳，它们玩得真高兴。 2．范文： 小猴生病了 大家一起去动物园看小猴子。 大家准备了好多的水果，有的拿香蕉，有的拿桃子、苹果……，大家把这些水果通通扔给了小猴。小猴子吃了一个桃子，看见边上又有好吃的苹果。太多好吃的东西，小猴子吃的都停不下来，它越吃越想吃，吃的肚子圆圆鼓鼓像快要爆炸的气球，疼的受不了。 管理员把小猴送到了动物医院，医生给它打了一针，帮助肚子里东西快速消化。过了好几天小猴子好了。管理员在旁边立了一个牌子“爱护动物，请不要乱投食物” 大家再去动物园看小猴子，没有再往洞里仍食物，小猴子在饲养员的照顾下，健康快乐的成长。 3．例文： 有一天，天气晴朗，太阳高照，小兔出来散步。它来到河边，看见小猪、小马和小猴在河对岸跳绳，它想去和它们一起玩。可是，一条河挡在了它的前面，河上面没有桥，小兔过不去，怎么办呢？正在这时，小猪和小猴抬来了一块木板，小马把木板架在河上，小兔顺利的过了河。它们一起玩起了跳绳，玩得非常开心。 4．例文： 看图写话 从前，有一只小猴，它有一个大大的脑袋，两只圆溜溜的大眼睛，一身金黄金黄的毛，在阳光下就会闪闪发光，它觉得没有谁会比它更漂亮了。 在一个阳光灿烂的日子里，它来到森林里的一棵大树下，看见一只啄木鸟正在专心致志地给大树治病，它就骄傲地对啄木鸟说：“你看，我有灵巧的身体，金黄的毛，我多美，你敢和我比美吗？”啄木鸟微 ... ...
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