【武汉版】《生命安全教育》 二年级 第25课《预防手足口病》课件+教案+素材

(课件网) 《预防手足口病》 武汉版生命安全教育二年级第25课 教学目标 1. 通过学习知道什么是手足口病。 2. 懂得预防手足口病的重要性。 3. 学习了解预防手足口病，让我们保持健康。 新知导入 观看视频：什么是手足口病 新知导入 手足口病有什么症状 我们怎样才能远离手足口病呢 新知导入 答：口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡。 1. 注意手卫生。 2. 喝开水、吃熟食。 3. 定期消毒玩具、餐具。 4. 减少去人群密集、 5. 提高免疫力。 新知讲解 妈妈接小明放学回到家，发现小明嘴里全是疱，手上、脚上也出现了疱疹，马上把小明送到医院检查。医生说，小明患了手足口病，要及时治疗并隔离，这几天不能 上学校了，以免传染给其他小朋友。 新知讲解 患了手足口病后应当怎么做呢？ 答：及时治疗并隔离。 新知讲解 手足口病主要通过密切接触病人的疱疹液、呼吸道分泌物(如喷嚏的飞沫等)、被污染的手以及生活用品等而感染。 一、手足口病的传播途径 新知讲解 手足口病因接触而感染，所以及时发现、立即送诊、居家隔离是保护儿童少年的重要措施。 二、手足口病的及时发现与隔离治疗 新知讲解 流行期应做到每天晨起检查皮肤（主要是手心、脚心）和口腔有没有异常，注意体温的变化。如有发热，要告诉父母或老师，及时到医院检查。做到“早发现、早隔离、早治疗”。 二、手足口病的及时发现与隔离治疗 拓展延伸 观看视频：手足口病传播途径及预防方法 课堂练习 手足口病要预防，个人卫生要加强； 饭前便后要洗手，生冷食物不要吃； 人多场所不能去，常开窗户晒被服； 多喝开水多运动，加强锻炼身体棒。 手足口病要预防 读一读 课堂练习 做一做 预防手足口病，请你这样做。 注意个人卫生， 勤洗小手。 课堂练习 做一做 预防手足口病，请你这样做。 居室经常通风， 开窗换气。 课堂练习 做一做 预防手足口病，请你这样做。 尽量吃熟食， 增加营养。 课堂练习 做一做 预防手足口病，请你这样做。 多喝开水， 促进身体代谢。 课堂练习 做一做 预防手足口病，请你这样做。 不到人群密集的地方，避免感染。 课堂延申 家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒 ：餐具毛巾等物品，用 50C以上的热水浸泡 30 分钟或者煮沸 3 分钟 ;污染的玩具、桌椅和衣物等，用含氯的消毒剂 (84 消毒液或漂白粉) 每天清洗 :孩子的痰、唾液、粪便以及擦拭用的纸巾等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。 怎样对日常用品进行消毒？ 课堂延伸 课堂总结 本节课我们学习了——— 预防手足口病，避免了传染病对我们的日常生活和学习造成较大影响、以及它威胁我们的健康。 板书设计 手足口病虽是病，可防可治不可怕，平常心态来对待，讲究卫生别落下，肠道病毒是祸根，病毒变异危健康， 环境卫生条件差，最易导致此病发，落实预防是关键！ 作业布置 填一填——— 1.我知道手足口病是由（ ）引起的，传染性强。 2.预防手足口病要注意个人卫生，勤洗（ ）勤晒（ ）喝（ ）吃（ ）居室经常（ ）不到（ ）的地方。 作业布置 填一填——— 1.我知道手足口病是由（ 肠道病毒感染 ）引起的，传染性强。 2.预防手足口病要注意个人卫生，勤洗（ 手 ）勤晒（ 被子 ）喝（ 熟水 ）吃（ 熟食 ）居室经常（ 开窗通风 ）不到（ 人员密集 ）的地方。 谢谢！中小学教育资源及组卷应用平台 武汉版生命安全教育二年级第25课教学设计 课题 《预防手足口病》 单元 第六单元 学科 科学 年级 二年级 学习目标 1、通过学习知道什么是手足口病。2、懂得预防手足口病的重要性。3、学习了解预防手足口病，让我们保持健康。 重点 懂得预防手足口病对身体健康的重要性。 难点 落实在平时的生活中，将理论 ... ...