课件编号15546799

湘科版(2017秋) 四年级下册5.1 点亮小灯泡 课件(16张PPT)

日期:2024-05-11 科目:科学 类型:小学课件 查看:57次 大小:4609018Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 点亮小灯泡 可使灯泡发光,可让机器转动。 它的横(héng)空出世,又添能源英雄。 电 交通 电可以照明,而电灯泡是重要的照明工具。想一想,电灯泡是怎样被点亮的? 照明 关于电,你知道多少? 电池是一种常见的电源,标有“+”号的一端称为正极,标有“-”号的一端称为负极。 让小灯泡亮起来 尝试用不同的连接方法,让小灯泡亮起来,用图画记录你的连接方式。 预测图中的小灯泡能不能亮起来。 连 接 方 式 我的预测 任 务、预 测 别将导线直接连接电池正、负极! 验 证 小 结 不亮 亮 亮 亮 连 接 方 式 我的预测 想一想,点亮小灯泡的各种连接方法有什么相同点呢? 会不会跟小灯泡内部的结构有关? 与电池的正、负极有关吧!为什么这样的条件下,小灯泡才会被点亮? 讨 论 点亮小灯泡的连接方式都是小灯泡和导线连接了电池的正负极,小灯泡才能被点亮,这可能与小灯泡的内部结构有关。 小 结 观察小灯泡的(pōu)面图。 说一说小灯泡的内部结构。 交 流 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 连接点 对照小灯泡内部结构和能点亮小灯泡的连接方式,试分析并画出电流路径。 试 一 试 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 连接点 电从电池正极出发经过了怎样的过程,回到电池负极? 思 考 电从电池正极出发,通过导线,电流经过灯丝,再回到负极,小灯泡才被点亮。也就是说当电池、导线、灯泡形成闭合回路,电流经过灯丝,小灯泡才能被点亮。 小 结 为了让电路中各部分的连接更加稳固,我们可以将电池和灯泡分别装入电池盒和灯泡座里。 用这种方法,让小灯泡稳定地亮起来。 探 究 爱迪生发明电灯的故事 爱迪生,美国伟大的发明家,他和他领导的研究所的发明超过2000种,其中最著名的就是电灯。 为了研制电灯,爱迪生搜集、记录资料用了200多个笔记本。为了寻找制作灯丝的材料,他做了1600多次耐热材料、600多种植物纤(xiān)维(wéi)的实验,最后选中了一种竹丝,经碳化才制成最初的灯丝,制造出第一个灯泡。爱迪生有句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤(qín)奋。” 说一说你的感受。 请调查,如今的电灯有哪些技术改进? 课 后 任 务

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