五年级劳动与技术上册教案（共11课时）

2023年五年级劳动与技术上册教案（39页） 第一课 制作教师卡 教学目标： 一、让学生会制作敬师卡的步骤和方法。 二、通过敬师卡的制作，培养尊师情感，做到尊师敬师。增强创造意识和提高动手能力。 课前准备： 硬卡纸（各种颜色均可，以白色为佳），待剪贴的图画、图案，剪刀、胶水、铅笔、尺子等，每位学生一份。 教学过程： 一、课前搜集一些学生的敬师卡习作，或教师精心制作几款作示范。课一开始，先展示这些样品，以起示范作用，并激发学生的兴趣。 二、按设计、选料、对折、剪贴等步骤逐一讲解，采用边讲述边操作的方法，以加深学生的感性认识。 三、教师在讲清设计、制作步骤后，着重学生实践。要求学生课堂上独立完成，尽可能不让他们回家做，以防止学生依赖家长“代理”，达不到提高学生动手能力、培养创造才能的目的。 四、除在课堂上展示学生优秀作品外，课后还可以组织一次敬师卡展览，同级组织更好，便于交流。也可以结合组织一些尊师活动，让学生把亲手制作的敬师卡在教师节庆祝会上送给学校老师以表心意，扩大教育效果。 五、结合课后“想想做做”第一题，加强对学生进行尊师敬师教育和合理消费教育。 第一课 花边书签 教学内容： 1、同心圆的画法 2、绣花线的缠绕方法 教学目标： 通过花边数千的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力。让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。 注意事项： 1、使用和携带刀具要注意安全 2、刻纸时桌上要铺上垫板。 3、绕线完毕要系牢线头，并剪掉多余部分 课时安排： 1课时 教学过程： 一、实物导入 这是一枚花边书签，正面是一幅图画，背面是一段激励自己的话，制作得多么精致啊！ 设计意图：通过让学生观察引起学生学习花边书签的制作兴趣，为学生更好的学习打下基础。 二、学习制作 让我们按照下面的方法和步骤制作一枚小书签吧。 1、讲解制作所需材料及工具 圆规、三角板、彩笔、剪刀、刻刀 2、教师边做示范边讲解 （1）用圆规在图画纸上画两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。 （2）把外圆与内圆之间的部分画成齿状，剪去多余部分，再把齿状部分图上较深的颜色。 （3）绕绣花线。从1绕到2，从2反面绕到3，3正面绕到4，依此类推，最后跟1扎紧。再用几股丝线做成书签带，穿过小孔结牢。 注意事项：若使欲留画面大些，线可绕得靠边些；若使画面小些，线可绕得靠中间些。 （4）用彩笔在正面画上一幅小画，背面写上一首小诗货写上一段格言。 设计意图：通过教师示范，让学生明白绕线方法与书签画面大小之间的关系。 3、鼓励学生尝试其他形状书签的制作 照上面的发放试着做一个椭圆形货心形的书签。 设计意图：通过学生动手制作检验学生学习效果，并开阔思维拓展知识，发挥学生想象能力和知识的运用能力。 4、教师搜集了一些书签的图画展示给学生 三、作品展示台 设计意图：通过展示培养学生的创造能力和培养学生对自己动手制作作品的自豪感。 第二课 纸 风 轮 教学内容： 1、单轮风轮的画法，用尺规把圆等分为8个扇形 2、识别正折线、反折线 3、利用直尺辅助，进行直线切割 4、扇叶的折叠，扇叶角度的调整 5、试验条件的选择与试验分析 教学目标： 学习不同形状纸风轮的制作方法，探索不同形状风轮的运动特点，培养学生的科学实践兴趣。 注意事项： 1、刀具使用和携带要注意安全 2、刻纸时，桌面上要铺好垫板 课时安排： 1课时 教学过程： 一、实物导入 这是一组不同形状的纸风轮，室外有风的地方它们会随风转动起来。 设计意图：通过让学生观察引起学生学习纸风轮的制作兴趣，为学生更好的学习打下基础。 二、学习制作 让我们按照下面的方法和步骤制作吧。 1、讲解制作所需材料及工具 圆规、直尺、剪刀、刻刀、胶水 （1） ... ...