中小学教育资源及组卷应用平台 1.4 实验：验证动量守恒定律 同步练习 一、单项选择题 1．在“探究碰撞中的不变量”的实验中，有质量相等的甲乙两摆球，摆长相同，乙球静止在最低点，拉起甲球释放后与乙球刚好正碰，碰后甲球静止，乙球摆到与甲球初始位置等高．现换为同质量的两个粘性球，重复以上操作，碰后两球粘合在一起运动，则： A．两次碰撞的整个过程中机械能不可能守恒 B．第一次两球碰撞瞬间的前后，动量守恒，机械能不守恒 C．第二次两球碰撞瞬间的前后，动量守恒，机械能不守恒 D．第一次碰撞中，从甲球开始下落到乙球上升到最高点过程中动量守恒 2．某中学实验小组的同学在“验证动量守恒定律”时，利用了如图所示的实验装置进行探究，下列说法正确的是（ ） A．要求斜槽一定是光滑的且斜槽的末端必须水平 B．入射球单独平抛与碰后平抛的释放点的高度可以不同 C．入射球和被碰球的直径必须相等 D．入射球的质量必须与被碰球的质量相等 3．在做验证动量守恒定律实验时，入射球a的质量为，被碰球b的质量为，小球的半径为r，各小球的落点如图所示，下列关于这个实验的说法正确的是（ ） A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球 B．让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射球从斜槽上不同的位置滚下 C．要验证的表达式是 D．要验证的表达式是 二、多项选择题 4．下列关于“探究碰撞中的不变量”实验叙述中正确的是（ ） A．实验中探究不变量的对象是相互碰撞的两个物体组成的系统 B．实验对象在碰撞过程中存在内部相互作用的力，但外界对实验对象的合力为零 C．物体的碰撞过程，就是机械能的传递过程，可见，碰撞过程中的不变量就是机械能 D．利用气垫导轨探究碰撞中的不变量，导轨必须保持水平状态 E．两个物体碰撞前要沿同一直线，碰撞后可不沿同一直线运动 5．光滑水平面上的两球做相向的运动，发生正碰后两球均变为静止，于是可以判定（ ） A．两球碰撞前质量与速度的乘积mv大小一定相等 B．两球的质量相等 C．两球在撞击中机械能有损失 D．两球碰撞前的速率一定相等 6．利用气垫导轨验证碰撞中动量守恒，甲图两滑块分别装有弹性圈，乙图两滑块分别装有撞针和橡皮泥，甲、乙两图中左侧滑块的质量均为m1，右侧滑块的质量均为m2。甲图中左、右滑块撞前速度设为v1和v2，撞后速度设为v1＇和v2＇。 乙图左滑块m1以速度v1向静止的右滑块m2滑来。下列说法正确的是（ ） A．气垫导轨要调为水平，并严禁不开气源时滑动滑块 B．若要求碰撞前后动能损失最小应选择乙图进行实验 C．甲图要验证的动量守恒表达式是m1v1+ m2v2= m1v1＇+ m2v2＇ D．乙图碰撞前后动能损失了 7．某同学频闪照相和气垫导轨验证动量守恒定律，现用天平测出滑块A、B的质量分别为300g和200g，接着安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平．然后向气垫导轨通入压缩空气，再把A、B两滑块放到导轨上，分别给它们初速度，同时开始闪光照相，闪光的时间间隔设定为.如图所示是闪光4次拍摄得到的照片，其间A、B两滑块均在0~80cm刻度范围内．第一次闪光时，滑块B恰好通过x=55cm处，滑块A恰好通过x=70cm，碰撞后滑块A静止．关于该实验，下列判断正确的是_____． A．两滑块的碰撞发生在第一次闪光后0.1s B．碰撞前A的速度大小是0.5m/s C．碰撞前B的速度大小是1.0m/s D．实验结果表明，碰撞前后系统动量守恒 三、实验题 8．利用如图所示的实验装置可验证动量守恒定律。由于小球的下落高度是定值，下落时间是定值，所以小球落在地面上的水平位移就代表了小球做平抛运动时水平初速度的大小,这样碰前速度和碰后速度就可以用平抛运动的水平位移来表示。 （1）以下要求正确的是_____。 A．入射小球的半径应该大于被碰小球的 ... ...
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