课件编号15568642

第4章 因式分解 单元测试卷(原卷+解析卷)

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:2964619Byte 来源:二一课件通
预览图 0
4章,因式分解,单元,试卷,原卷,解析
    中小学教育资源及组卷应用平台 第4章 因式分解 单元测试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。) 1. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 2. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 3. 把多项式分解因式,结果正确的是( ) A. B. C. D. 4. 多项式,其中a为整数.下列说法正确的是( ) A. 若公因式为3x,则 B. 若公因式为5x,则 C. 若公因式为3x,则为整数 D. 若公因式为5x,则为整数 5. 将多项式利用提公因式法分解因式,则提取的公因式为( ) A. B. ab C. a D. b 6. 计算下列各式,能运用平方差公式的是( ) A. B. C. D. 7. 因式分解:( ) A. B. C. D. 8. 若a、b、c是的三边,且满足,则是( ) A. 锐角三角形 B. 等腰三角形 C. 钝角三角形 D. 直角三角形 9. 下列多项式中,能直接用完全平方公式进行因式分解的是( ) A. B. C. D. 10. 已知,,,则的值为( ) A. 9 B. 6 C. 4 D. 无法确定 二、填空题(本大题共6小题,共24.0分) 11. 分解因式:_____. 12. 如果能分解为,那么_____. 13. 若,则的值为_____. 14. 已知,则的值为_____. 15. 已知能被之间的两个整数整除,这两个整数是_____. 16. 若,,则_____. 三、解答题(本大题共8小题,共66.0分。) 17. 本小题分 因式分解: 18. 本小题分 已知矩形的长为a,宽为b,它的周长为24,面积为求的值. 19. 本小题分 甲、乙两个同学分解因式时,甲看错了b,分解结果为;乙看错了a,分解结果为,求的值. 20. 本小题分 如果,求的值. 21. 本小题分 观察下列等式,你发现了什么规律 请试着用提取公因式法的知识解释你所发现的规律. 22. 本小题分 先因式分解,再计算求值: ,其中,; ,其中 23. 本小题分 观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的因式分解: 甲: 分成两组 直接提取公因式 乙: 请你在他们解法的启发下,完成下面的因式分解: 24. 本小题分 阅读理解: 阅读下列材料:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及a 的值. 解:设另一个因式是, 根据题意,得, 展开,得, 所以,解得, 所以,另一个因式是,a 的值是 请你仿照以上做法解答下题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 因式分解 单元测试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。) 1. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 解:A、,是整式的乘法运算,故此选项错误; B、,不符合因式分解的定义,故此选项错误; C、,是因式分解,符合题意. D、,不符合因式分解的定义,故此选项错误; 故选: 2. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 解:, , , 故选 3. 把多项式分解因式,结果正确的是( ) A. B. C. D. 解:原式, 故选: 4. 多项式,其中a为整数.下列说法正确的是( ) A. 若公因式为3x,则 B. 若公因式为5x,则 C. 若公因式为3x,则为整数 D. 若公因式为5x,则为整数 解:若公因式为3x,则为整数;若公因式为5x,则为整数 观察选项,只有选项C符合题意. 故选: 5. 将多项式利用提公因式法分解因式,则提取的公因式为( ) A. B. ab C. a D. b 解:, 将多项式利用提公因式法分解因式,则提取的公因式为:b, 故选: 6. 计算下列各式,能运用平方差公式的是( ) A. B. C. D. 解:,不能利用平方差公式,因此选项A不符合题意; B.,不能利用平方差公式,因此选项B不符合题意; C.,不能利用平方差公式,因此选项C不符合题意; D.,能利用平方差公式,因此选项D符合题意. 故选: 7. 因式分解:( ) A. B. C. D. 解: 故选: 8. 若a、b、c是的三边,且满足,则是( ) A. 锐角三角形 B. 等腰三角形 C. 钝角三角 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~