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课件编号1559650
山东省济南外国语学校八年级奥术三级跳(2013数学冬令营培训材料)第三跳(解题方法):第三讲:平行四边形(二)(50分钟训练+80分钟评讲)
日期:2024-05-05
科目:数学
类型:初中试卷
查看:39次
大小:39703Byte
来源:二一课件通
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张
解题
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分钟
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训练
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50分钟
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平行四边形
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三讲
第三讲:平行四边形(二) 【知识梳理】 由平行四边形的结构知,平行四边形可以分解为一些全等的三角形,并且包含着平行线的有关性质,因此,平行四边形是全等三角形知识和平行线性质的有机结合,平行四边形包括矩形、菱形、正方形。 另一方面,平行四边形有许多很好的性质,使得构造平行四边形成为解几何题的有力工具。 【例题精讲】 【例1】四边形四条边的长分别为,且满足,则这个四边形是( ) A.平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形 C.平行四边形或对角线互相垂直的四边形 D.对角线相等的四边形 【例2】如图①,四边形ABCD是正方形, 点G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F. (1) 求证:DE-BF = EF. (2) 当点G为BC边中点时, 试探究线段EF与GF之间的数量关系, 并说明理由. (3) 若点G为CB延长线上一点,其余条件不变.请你在图②中画出图形,写出此时DE、BF、EF之间的数量关系(不需要证明). 【巩固】如图1,在边长为5的正方形中,点、分别是、边上的点,且,. (1)求∶的值; (2)延长交正方形外角平分线(如图13-2),试判断的大小关系,并说明理由; (3)在图2的边上是否存在一点,使得四边形是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由. 【例3】如图,在矩形ABCD中,已知AD=12,AB=5,P是AD边上任意一点,PE⊥BD于E,PF⊥AC于F,求PE+PF的值。 【例4】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,BE、AF分别是∠ABC、∠DAC的平分线,BE和AD交于G,求证:GF∥AC。 【例5】如图所示,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC且交AC于F。求证:AE=CF。 【巩固】如图,在平行四边形ABCD中,∠B,∠D的平分线分别交对边于点E、F,交四边形的对角线AC于点G、H。求证:AH=CG。
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