课件编号15617104

2023年吉林省白山市临江市光华中学、宝山镇中学、桦树中学等校中考一模语文试题(图片版含答案)

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中试卷 查看:56次 大小:4139610Byte 来源:二一课件通
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2023 写两大侧(二 (2)为文中括号处选择关联词,最恰当的一项是( 子年法模可” A如果…就…B.既然…就…C.即使…也…少D,只有…才… (3)下列与文中画波浪线句子语意相近的选项是()动1房文:功家钟江 A知之者不如好之者,好之者不如乐之者 一、积累与运用(15才】 请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(1一4题每句1分,第5题每小 B学而不思则罔,思而不学则殆 题2分) C博学而笃志,切问而近思 1折戟沉沙铁未销,日 (杜牧《赤壁》) D.三人行,必有我师焉。 不一体州什中鸡麻意种意从鼻 2要让心灵进入幽僻旷远之境,其实不必避开喧器,归隐山林,这正如《饮酒》(其五)中所说: (4)画横线的句子有一处存在语病,请你找出并加以改正。 序号: 修改后的句子: 3杜的《春塑》一诗中的十 二、阅读(45分) ”让我们看到了一个饱经风霜、 (甲)阅读下面文言文,完成6一10题。(10分) 忧同伤时的苍老的诗人。 题一1血实,图海含留灯图到( 鱼我所欲也 4李贺《雁门太守行》中运用侧面描写,极写边塞寒冷,表现将士艰难、悲壮的诗句是: 《孟子》 . 鱼,我所欲也:熊掌,亦我所狱也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也:义,亦 5阅读下面文字,完成各题。 我所欲也。二者不可得兼,合生而取义者也,生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我 英国有一个哲学家叫“怀特海”,他说过这样一段话:“什么是教育?当你从学校出来以后,把 所恶,所恶有甚于死者,故悲有所不降也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使 所有学到的内容都忘记了,剩下的内容就是救育。”()你把课堂上学的内容都忘了,把为考诚 人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟意者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟悲而有不为 线 而背诵的知识都忘了,最后什么都没有利下,那()等于没有受过教育,你仍然是个蒙mi 也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 人。那剩下的内客应该是什么呢?根据怀特海的观点,它应该是一种6g入你血 液的智力活动的习惯。也就是说,当你养成了读书与思考的学习习惯,当这种习惯成了你的本能: 一革食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受就尔而与之乞人不屑也。万 当你不调读、不思考、不学习就会难受,只有到了这种时候,你才是一名合格的,教育成功的学生。 钟则不辦礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而 ①养成快乐学习,自主学习,我觉得这是最重要的能力。②大学生走出校国的时候,一定要具 不受,今为宫室之美为之:乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之:乡为身死而不受,今为所识穷乏者 备这两种能力:第一,快乐学习的能力,第二,自主学习的能力。③两种能力合起来,就是要按照自 得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 已的兴趣来自主安排自己的学习。 6.下列句中加点字的意义和用法的判断,不正确的一组是()(2分) (山)根据拼音在横线上正确工整地填写汉字。 A故患有所不辟也(动词,同“避”,躲避) B万钟于我何加焉(动词,增加) ①蒙mei ②rng人 C.此之谓失其本心(助词,无实义) D,如使人之所欲莫甚于生(连词,限如) ... ...

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