2014年小学语文人教新课标六年级期末试卷（1）

2014年小学语文人教新课标六年级期末试卷（1） 一、语文基础知识31% 1、填词语5% zǔ náo gē yáo kuí wú quán suō miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、请用“_____”划出加点字的正确的读音。2% 一叶扁舟(biǎn piān) 供给(gōng jǐ gong gěi) 3、按拼音在括号里填上相应的字2% yì：( ) 力 ( ) 立 ( ) 念 ( ) 处 4、下面的4个句子，意思不相同的一组是( )。1% A、王平不知道老师是在批评他。 B、王平知道老师不是在批评他。 C、老师不是在批评他，王平不是不知道。 D、老师不是在批评他，王平是知道的。 5、成语巧改错：改正用错的字，将改错经过用成语表示。6% 例：生不容辞(舍生取义) 货伪价实( ) 一本邪经( ) 生龙死虎( ) 鹤发老颜( ) 胎肉相连( ) 脉飞凤舞( ) 6、根据字的意思组词。2% 会：A、明白、懂得( ) B、见面( ) C、大都市 ( ) D、能 ( ) 7、按要求写句子13% (1)、读上句写下句2% 问渠哪得清如许， 。锲而不舍， 。 (2)、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。1.5% 缩句： (3)、大厅里安静极了。(改为夸张句)1.5% (4)、看到“藏独”分子在干扰奥运“祥云”火炬的传递，我不能无动于衷。1.5% 改为反问句： 。 (5)、改病句：我觉得这是想得不对的错误想法。1.5% (6)、写出下列句子意思：2% 宁信度，无自信也。意思是： 。 (7)、“天气很热。考试要按时进行。” （用恰当的关联词语合并成一个句子）3%可以写成： 。 还可以写成： 。 二、课内外阅读34% 1、“曹孟德”是出自小说《 》中的人物;“王熙凤”是出自小说《 》中的的人物;“保尔”是出自小说《 》中的人物;“唐僧”是出自小说《 》的人物。4% 2、我国的四大发明是 、 、 、 。4% 3、阅读短文，完成作业。 (一) 春 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开 满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”， 不错 的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 (1)、摘录句子。从文中找出比喻句、拟人句各一句，抄在下面。2% 比喻句： 拟人句： (2)、选择代表正确答案的序号，填在括号里。4% ①、“应和”这个词正确的读音应该是( )。 A、yìng hé　 B、yìng hè　 C、yīng hè ②、“……唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。”“宛转”的意思是( )。 A、(说话)温和而曲折 B、(歌声、鸣声等)抑扬动听 ③“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母 亲的手抚摸着你。一句中引号里的部分是( ) A对话 B格言 C古诗 ④用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是( ) A、花下/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着。 B、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。 C花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。 (3)、读第1段，用“ ———�划出作者联想的部分。2% 4、读一读，做一做。 六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要着急，一个一个轮着讲。 一个瞎子说：“大象长得像一根长长的萝卜。” 另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。” 第三个赶紧说：“不对!不对!大象长得像一根柱子。”其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么 说说看” 一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一张大床，平坦坦的。” 另一个接着说：“哪里，大象就像一口横着的大水缸。” 最后一个瞎子摇着头 ... ...