ID: 15648307

中职语文高教版基础模块19“探界者”钟扬课件(共18张PPT)

日期:2024-11-23 科目:语文 类型:课件 查看:61次 大小:25295913B 来源:二一课件通
预览图 1/7
中职,PPT,18张,课件,钟扬,探界者
  • cover
(课件网) 中职语文基础模块上册 第十九课 “探界者”钟扬 作者:叶雨婷 钟扬,生前担任复旦大学生命科学学院教授、博士生导师,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了千万颗植物种子;他艰苦援藏16年,足迹边度西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2017年9月25日,在出差途中遭遇交通意外事故不幸去世,年仅53岁。 2018年,中共宣传部追授“时代楷模”。 2019年,钟扬获“感动中国2018年度人物”。 【钟扬简介】 立德树人,爱生如子,甘为人梯 【写作背景】 本文选自《时代楷模2018钟扬》,钟扬长期致力于植物多样性的研究和保护,率领团队在青藏高原为国家植物种质库收集了数千万颗植物种子,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区。长期的高原工作让他积劳成疾,多次住院,但都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 【字词积累】 拟南芥(jiè) 栽(zāi)种 毛坯(pī)房 屋 脊(jǐ) 调 侃(tiáo kǎn) 帐 篷(pénɡ) 鼠麴(qū)子 纠 结(jiū jié) 拓(tuò)展 奠(diàn)定 负 荷(hè) 书 籍(jí) 戛(jiá)然而止 【戛然而止】戛:象声词。形容声音突然终止。 【鼎鼎大名】形容名气很大。 【雷厉风行】厉:猛烈。像雷那样猛烈,像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈,行动迅速。 【跌宕起伏】跌宕:富于变化,有顿挫波折。形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。 【形近词辨析】 过渡 --度过 度过:度过对于时间来说的,比如,欢度春节、度假、度日如年、欢度国庆。 渡过: 渡过一般对于空间来说,以及艰难的时光。 我在海滩上_____了一个愉快的夏天。 谢谢你给我的帮助,让我____过了那段艰难的岁月…… 【解题】理解“探界者”的内涵 探学习工作之界 探植物学之界 探科普之界 探教书育人之界 探生命之界 多重身份 重点 主要事迹 品质 【整体感知】 植物学家 科普达人 援藏干部 教育专家 种子达人 种子达人 接盘导师 辞职来到复旦 无怨住“毛坯房” 挑战极限采集种子,建设西藏“种子方舟” 为“差质”研究生接盘,为“流落”学生兜底 不顾身体警告,探寻生命边界 做事果断,热爱植物学研究 生活上不讲究 生活简朴,工作拼命 有责任、有担当、关爱学习 工作拼命,无私奉献 种子达人 “钟大胆”(爱岗敬业) “接盘”导师 “暖”(热心科普) 生命延续 “先锋者”(牺牲忘我) 从每一部分中选择一个文中的词语概括钟扬的优秀品格 【重点研读】 ⑴ 文章开篇写拟南芥的有何作用? 拟南芥,一种看起来弱小的草本植物,因为生长快、体型小、分布广、基因组小,产被植物学家比作“小白鼠”,是进行遗传学研究的好材料,全世界几乎有一般的植物学家都在研究它。 在植物学家很少涉足的青藏高原,执着的钟扬发现了它,他把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中,把它做成标本带回了复旦大学。 结构上:从拟南芥的珍贵、研究价值及发现,引出执着的研究者钟扬; 内容上:切合人物身份特点; 主题上:用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。 【重点研读】 (2) 在生命的高度和广度上,他一直在探索自己的班级,直到他生命戛然而止的哪天…… 用“生命的高度和广度”与生命的长度对比,更显出其生命价值的意义。 【种子达人】 (1) 对生活品质的“不讲究”与对工作的“不将就”形成鲜明对比,凸显其任劳任怨、无私奉献。 (2) “作为一个植物学家,我最喜欢的植物是蒲公英。如果发现它开花并且结了种子,我会用手抓一把,一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢? ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~