课件编号15649801

2023届广州市高三二模作文“跨界者与守界者”写作角度、素材、范文及点评

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中素材 查看:65次 大小:21609Byte 来源:二一课件通
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2023届广州市高三二模作文“跨界者与守界者”写作角度、素材、范文及点评 【原题呈现】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 语言文字运用Ⅰ为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。在我们身边有勇敢的“跨界者”,也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。 请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟与思考,反映你的权衡与取舍。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用语言文字运用Ⅰ的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题角度】 1.跨界与守界的优缺点比较。这个角度可以从两类人的角度出发,分别列举跨界者和守界者在自己领域内的优劣,再进行比较。例如,跨界者可能更有创意,但是缺乏专业技能;而守界者则可能效率更高,但是缺乏新意。 2.对于跨界者和守界者的态度和看法。这个角度可以从自己的经历和观察出发,探讨如何看待跨界者和守界者。例如,是否觉得跨界者更值得尊重,或者是否认为守界者更可靠。 3.如何在跨界与守界之间平衡取舍。这个角度可以从实际问题出发,讨论怎样在自己的生活和工作中平衡跨界与守界的取舍。例如,在学习上,应该多花时间专攻某一门课程,还是要学习其他领域的知识。 4.不同领域之间的跨界合作。这个角度可以从社会角度出发,探讨不同领域之间的跨界合作。例如,科技和艺术的跨界合作,或者商业和环保的跨界合作。 5.跨界者和守界者对于社会进步的贡献。这个角度可以从整体社会角度出发,探讨跨界者和守界者对于社会进步的贡献。例如,跨界者可能推动了科技创新和文化多元性,而守界者则可能保护了传统文化和经验积累。 无论选择哪一个角度,都需要根据材料进行思考和分析,结合自己的观点和经验,形成自己独特的写作视角和主题。同时,需要注意文体、语言表达的规范性和准确性,让文章更具可读性和说服力。 【参考立意】 1.选择跨越还是守护:生命中的决策。 讲述在面对人生关键时刻做出决策的难度,探讨是否应该将自己的工作重心放在一个领域上一直守护,还是要勇敢地跨越边界去尝试新事物。文章可以从个人经历或者周围人的案例入手,结合“跨界者”和“守界者”的概念阐述两者的优劣,然后写出自己的看法和建议。 2.当守界者遇到跨界者:交流与共享的价值。 讲述“跨界者”和“守界者”之间的交流互动和抱团取暖的重要性,以及双方从这种交流中获得的启示和收获。可以列举一些具体的例子,比如某个行业内的专家和来自其他领域的人合作开发新产品/项目,或者两个不同领域的艺术家协作创作等等。同时也可以加入一些现实社会问题来论证交流与合作的必要性。 3.逃离舒适区:成为真正的跨界者。 探讨人们如何跳出自己的舒适区,提升自己的能力和视野,成为真正的跨界者。文章可以从自我认知和职业规划两个方面入手,引导读者思考自己在工作和生活中是否过于安逸和被动。并提出一些提升自身能力的方法,比如学习新技能、多元化经验积累等等。 4.守护与创新:如何平衡二者。 探讨在不同行业领域下,如何平衡“守界”和“跨界”的重要性,找到一个合适的度。文章可以通过比较各行各业内部的情况,分析守护和创新各自的价值。同时,也可以引入当今世界快速变化的背景,以及人们对未来的期望,探讨如何将传统与创新结合起来。 5.为什么有时候放弃某些领域是必要的。 探讨有时候放弃某些领域是必要的原因和影响,以及这种放弃带给人们的启示和反思。可以通过选取一些成功人士的事例,阐述他们选择放弃一些旧领域的原因和经历,并探讨他们的这种决策为他们带来的积极影响。同时,也要指出这种放弃可能带来的风险和不确定性。 6.寻找自己的领域:跨界者与守界者之间的选择。 探讨如何找到自己擅长的领域,以及在找到自己的领域后,如何做出“跨界”或“ ... ...

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