2.7名山一日游 预习案 一、预习目标及范围 预习目标： 1.结合一日游的事例，经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 2.能综合运用所学知识和生活经验，解决旅游中的简单实际问题。 3.在解决一日游问题的过程中，感受数学在生活中的应用，获得初步的数学活动经验。 预习范围：课本26、 27页 二、预习要点 培养发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力 三、预习检测 学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志，但总金额不能超过800元 （帽子有3种：每顶 9元、8元、7元） ①用800元买上面的帽子，各能买多少顶？ ②参加夏令营的同学有90名，你认为选择哪种帽子合适？需要多少钱？ 探究案 一、合作探究 某对外交流公司安排50位外国客人参加“名山一日游”活动。活动安排：上午上山游览，中午在山上就餐，下午返回。 想一想：组织一日游要安排好哪些事情？ 制定租车方案 说一说发现了哪些信息？ 制定租车方案。 上山和下山问题 观察情景图，说一说了解到哪些数学信息？ 如果你是公司领导，你计划怎样安排？ 自己提出假设，计算上山和下山各要花多少元？ 说一说自己假设的理由。 二、随堂检测 1、安排午餐 仔细看一下图，你们发现了哪些数学问题？ 算一算 名山一日游”三项活动最少花多少元，最多花多少元？ 参考答案 预习检测 ①9×88=792（元） 8×100=800（元） 7×114=798（元） ②8元 90×7=720（元） 7元 90×7=630（元） 随堂检测 1、总共要花多少饭前？ 50-18=32（人） 32×30=960（元） 18×50=900（元） 900+960=1860（元） 2、最少：租2个19座和一个14座 :19×2+14=52（人） 550×2+450=1550（元） 步行上山、下上:0元 午餐全吃中餐：30×50=1500（元） 三项最少花：1500+1550=3050（元） 最多：租4辆14座 14×4=56（人） 450×4=1800（元） 往返都坐缆车 40×50=2000（元） 午餐全吃西餐 50×50=2500(元） 1800+2000+2500=6300（元）
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