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课件网) 人生犹如一首歌 人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫；人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐；人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇；人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。 亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。 莫泊桑 一、学习目标 1、了解作者及其作品。 2、通过阅读全文，整体理解，合作探讨把握小说的情节及其巧妙的布局。 小说:以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称"四大文学体裁"。 小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写 。 世界三大短篇小说之王 契诃夫（俄） 莫泊桑（法） 欧 亨利（美） 著名作家福楼拜是他的文学导师。 短篇小说代表作《羊脂球》、 《我的叔叔于勒》 长篇小说代表作《一生》、 《漂亮朋友》 一、作者介绍 莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说之王”对后世产生了极大的影响。 短篇的主题大致可归纳为三个方面 第一是讽刺虚荣心和拜金主义《我的叔叔于勒》 第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳 朴、宽厚的品格如《归来》 第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪如 《羊脂球》、 《俘虏》 法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说： “读他的作品，可以笑，可以哭，但永远发人深思。” 面面相觑 qù 自惭形秽 huì 寒伧 chen 惊骇 hài wéi 帷幕 租赁 lìn 盛 chéng 检查预习 誊写 shèng téng 词语解释 ①丰韵：优美的姿态（多用于女子），也作风韵。 ②惶惶不安：内心害怕，十分不安。 ③自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 ④面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 ⑤沽名钓誉：故意做作或用某种不正当的手段捞取名誉。 ⑥怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。 二、自学指导 1、疏通文意，请同学分角色朗读全文。注意读准字音，读准人物语气，读出感情。 2、读文章思考 ①标题“项链”与作品内容有何联系？在“项链”的牵动下，都写了哪些情节？ ②结尾处点明了项链是假的，这出乎意料的结尾，在文中有多处铺垫，你能找出来吗？ 三、学生自学，教师巡视 四、检测自学效果 五、引导更正，指导运用 小说的情节：故事围绕项链展开，小说共有七个小章节，可分为四大部分： （一）玛蒂尔德向佛来思节夫人 项链。 （三）玛蒂尔德借债 项链。 （ 四）经过十年艰辛，玛蒂尔德还清债务与 佛来思节夫人偶然相遇，得知所借项链是 的。 （二）夜会上，玛蒂尔德 了项链。 借 丢 赔 假 概括小说的情节 提示：按空行分部分，给各部分拟小标题；标 出故事情节的发展。 一、爱虚荣（序幕） 二、得请柬（序幕） 三、借项链（开端） 四、丢项链（发展） 五、赔项链（发展） 六、还债务（发展） 七、明真相（或：发现项链是假的） （高潮、结局） 小说的情节安排 请柬 舞会（戴） 偿清 真相大白 （识） 借 赔 丢 小 说 的 情 节 曲 线 生活经历（情节链） 情感波折 痛苦 高兴 愁苦 狂热 沉迷陶醉 惊惶 愁苦 不堪 得意高兴 毅然决然 悲？苦？ 境况 梦想 收到请柬 懊恼 没有舞服 借项链 参加舞会 丢项链 赔项 ... ...
