高 一 年级教学设计 科 目 信息技术 备课组长 教学单元 第五章信息系统的安全风险防范 总课时数 1 课题名称 5.3合理使用信息系统 教学时间 2023.1.10 教材分析 本节内容在整个大单元中是最重要的一节课，总结了前面两节课的内容，并且还是整章内容的核心。本章内容的最终学习目标就是希望可以让学生学会如何合理安全的使用信息系统。 学情分析 同学们已经经过之前两节课的学习，对信息系统的安全风险以及预防措施有了一定的了解，对于本节课接受度就会很高了。而且本节内容切合实际学生的学习兴趣会比较高。 核心素养 目标 掌握如何安全使用信息系统。 通过自主阅读，提高同学们的自主学习能力。 提高同学们的信息安全意识以及法律意识。 教学重点 提高同学们的信息安全意识以及法律意识。 教学难点 明确使用信息系统过程中的合法行为。 教学方法 讨论法，启发法。 教学资源 （教参，教材） 教学过程 教师活动 学生 活动 修改 意见 导入 同学们，经过之前两节课的学习我们已经认识到了使用信息系统的安全问题以及防范，今天我们一起来总结一下如何提高我们安全使用信息系统的意识和技巧。下面请快速浏览本节内容5分钟。 认真阅读本节内容，做好预习。 新课 讲授 树立信息安全意识：分析表格5-5，小组讨论造成计算机风险安全的原因主要来自哪里？ 人为因素是造成计算机系统安全风险的主要原因。 继续分析人为因素主要有哪些。 信息系统安全操作规范：以学校机房的管理制度为例子，小组讨论制定这样的安全管理制度是为了预防什么？ 认真讨论，选出代表积极回答问题。 信息社会的道德准则与法律法规：阅读材料，展开讨论，材料中的都存在哪些问题，以及造成的危害。 讨论，并回答问题。 可以再组织辩论活动，网络中应该坚持言论自由还是坚持网络并非法外之地。 随堂练习 下列哪项不属于机房数据保密及数据备份规范（B） A.禁止泄露、外借和转移专业数据信息 B.可以随意更改业务数据 C.根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续 D.业务数据必须定期、完整、真实、准确地存储到不可更改的介质上，并要求集中异地保存 课堂小结 通过本节课的学习，大家以及有了一定的信息安全意识，对信息系统安全操作规范和信息社会的道德准则和法律法规也有了一定的了解。希望同学们在以后使用信息系统的过程中提高安全意识和法律意识，文明健康的使用信息系统。 作业布置 完成和回顾所有章节的课后习题。 板书设计 5.3合理使用信息系统 1.树立信息安全意识 2.信息系统安全操作规范 3.信息社会的道德准则与法律法规 教学反思 本节课大部分时间交给了小组讨论，很多知识都是由学生自主完成的。虽然学生参与度很高但是教学方式太过单一，本节课可以加入小组辩论的活动，让学生讨论网络中应该坚持言论自由还是坚持网络并非法外之地，效果会更好一些。 ... ...
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