课件编号15682671

人教版(2019)选择性必修一 3.3 波的衍射和干涉 课件(共24张PPT)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:78次 大小:1367474Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 波的衍射 1.波的衍射:波可以绕过障碍物继续传播的现象。 一、波的衍射 障碍物 阴影区 阴影区 阴影区 阴影区 波源 衍———延展之意;波的衍射———波延展到“影子”区域里的现象。 2.发生明显衍射的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。 是否可以说成是发生衍射现象的条件? 新课讲授 三、波的衍射 3.说明: (1)衍射是波特有的现象,一切波都会产生衍射现象。 (2)衍射现象总是存在的,只有明显与不明显的差异。 (3)障碍物或孔的尺寸大小,并不是决定衍射能否发生的条件,仅是发生明显衍射的条件  (多选)如图所示是观察水波衍射的实验装置.AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源.图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则关于波经过孔之后的传播情况,下列描述正确的是 A.此时能观察到波明显的衍射现象 B.挡板前后波纹间距离相等 C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象 D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能观察到更 明显的衍射现象 波的干涉 高二物理(人教版2019) 一、波的叠加 相遇前 开始相遇 相遇中 开始分离 分离后 1.独立性:几列波在同一介质中传播,在介质中某一点(或某一区域)相遇时,每一列波都能够保持各自的状态继续沿着原来的方向向前传播,彼此之间互不影响,好像没有遇到另一列波一样。 2.波叠加原理:在波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波所产生的振动,每一质点仍然是在各自的平衡位置附近做振动.质点振动的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。 生活中波的独立传播和叠加 1.开会时,大家讨论的面红耳赤,会议室内声音特响,但还是能区分出每一个人的说话声音。 2.红绿光束空间交叉相遇(红是红、绿是绿,…) 3.空中无线电波很多(仍能分别接收各个电台) 加强的解释:如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇,点的振动最激烈。 S1 S2 A 经过半个周期,就变成波谷和波谷相遇.波峰和波峰、波谷和波谷相遇时,质点的位移最大,等于两列波的振幅之和;因此在这一点,始终加强点 减弱的解释:如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列波的波峰和波谷相遇。 S1 S2 经过半个周期,就变成波谷和波峰相遇,在这一点,两列波引起的振动始终是减弱的,质点振动的振幅等于两列波的振幅之差, 如果两列波的振幅相同,减弱区的质点是否还会离开平衡位置? D 两列沿相反方向传播的、振幅和波长都相同的半波(如图甲),在相遇的某一时刻(如图乙)两列波“消失”,此时图中a、b质点的振动方向是(  ) A.a向上,b向下   B.a向下,b向上 C.a、b都静止 D.a、b都向上 B 思考与讨论: 1.若两列波的的频率不相同,你认为在相互叠加时,能否出现稳定的相间的加强和减弱区呢? 2.若两列波的的相位差随时间变化,你认为在相互叠加时,能否出现稳定的相间的加强和减弱区呢? 1.波的干涉:频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时,使某些区域的振动总是加强,某些区域的振动总是减弱,而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做波的干涉。所形成的图样叫做干涉图样。 二、波的干涉 2.形成稳定干涉图样的条件: (1)两波源的频率相同; (2)相位差恒定; 新课讲授 1.S1、S2两波源到加强点M到距离差与波长有什么关系? 若两个波源的振动频率和振动步调相同 新课讲授 2.S1和S2两波源到减弱点N到距离差与波长有什么关系? 3.若两个波源的振动频率和振动步调相同 振动加强点和减弱点满足的条件: (1)加强点与两个波源的距离差: (n=0,±1,±2,±3……) (2)减弱点与两个 ... ...

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