2013-2014学年六年级上语文单元测评-第五单元-苏教版（含答案）

第五单元测评 一、读拼音，写词语。(8分) 1．科尔沁草原雨水chōnɡ pèi ，那的zhǎo zé 地带萌生 着许多花草，一条明如bō li 的河流贯穿草原，这条河bǔ yù 着 草原人民。 2．我们bá shān shè shuǐ 来到青海，看到青海高原的那 株柳树，狂风sì nüè 也摧毁不了它，这种jiān rèn 不拔的精 神让人感动。 二、按要求选择正确的答案。(15分) 1．下面加点字读音正确的一组是(　　)。 A．胆怯(què)　　　　 玻璃(li) B．羞涩(shè)　　　　 漂泊(bó) C．迂回(yū)　　 一叶扁舟(piān) 2．下面词语搭配有误的一项是(　　)。 A．宽阔的草原　　　　B．辽阔的原野 C．宽阔的马路 3．按语气轻重排列下面几句话，正确的一组是(　　)。 ①麋鹿怎么可能不在觅食呢？②麋鹿不可能不在觅食。③麋鹿也许在觅食。 A．①②③　　　 B．③②①　　　 C．②①③ 4．麋鹿奇特的外形，就像(　　)这部古典名著中的“四不像”。 A．《封神榜》　 B．《西游记》　 C．《水浒传》 5．下面电视节目和动物无关的一个是(　　)。 A．人与自然　　 B．动物世界　　C．新闻联播 三、补充词语并完成练习。(10分) 广袤无(　　　)　　　 一(　　　)千里 (　　　)色欲流　　　 (　　　)飘带舞 (　　　)无声息　　　 销声(　　　)迹 (　　　)沛流离　　　 (　　　)壮成长 1．“_____”是用来形容辽阔得望不到边际，这样的词语还有：_____、_____。 2．上面跟“绿”有关的词语是： _____、 _____。 3．一场春雨_____地来了，洒在田野里，禾苗在雨中_____。 四、对号入座填词语。(4分) 保存　　保重 1．柳树奇迹般地(　　　　)了生命。 2．临别时，妈妈劝姥姥(　　　　)身体。 饲养　　放养 3．(　　　　)的动物更具有野性美。 4．他是以(　　　　)家禽发家的。 五、下列各句都运用了什么修辞方法，请把相应的序号填在括号里。(4分) A．引用　　B．比喻　　C．拟人　　D．反问 1．山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。(　　) 2．这株柳树没有抱怨命运，而是以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。(　　) 3．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(　　) 4．这株神奇的柳树，怎么能不让我望而生畏呢？(　　) 六、按要求改写句子。(6分) 1．这株柳树造就了一个不可思议的奇迹。(改为反问句) _____ 2．这是一株神奇到令我望而生畏的柳树，这是一株神奇到_____的柳树。(续写句子) 3．由“婀娜多姿”你联想到什么，写下来吧。 _____ _____ 七、按原文填空。(8分) 1．命运给予它的几乎是_____，它却在一线希望之中_____。(《青海高原一株柳》) 2．静寂的草原热闹起来：_____，_____，_____，响成一片。车跟着马，看见了几座蒙古包。(《草原》) 八、课外阅读。(15分) 天山美景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩的炎暑就被 远远地抛在后面，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上投下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪缓缓流淌，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美呢？ 1．短文中画“____ ... ...