中小学教育资源及组卷应用平台 人教版《劳动教育实践活动手册》二年级 教学设计 课题 劳动项目十 修补图书 单元 二 学科 劳动教育实践 年级 二 学习目标 1、劳动观念：了解修补图书的方法，懂得“爱惜图书，热爱学习”的道理。2、劳动能力：通过学习，能用不同方法修补图书，提高动手实践能力。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中，养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。4、劳动精神：养成热爱劳动、不怕困难、勇于探索的劳动精神。 重点 通过学习，能用不同方法修补图书。 难点 了解修补图书的方法。懂得“爱惜图书，热爱学习”的道理。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示《图书》图片请同学们我们每天都要看书，可是，书破了，怎么办呢，我们一起来修补一下吧。今天我们就来学习修补图书。板书课题 观看《图书》图片， 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、准备工作1、出示透明胶带、胶棒和剪刀，自粘式塑料书皮、纸图片。2、可以根据需修补页面的颜色、质地,选择与之相似的纸进行修补。二、开始工作：一起学修补图书（一）修补撕裂的书页1、步骤一：将裂缝边缘合拢、压平。小贴士：可以先把边对好，然后用书压一段时间后，再进行修补。也可以找人帮忙按住纸张，方便修补。2、步骤二：用透明胶带将裂缝处贴好。小贴士：不要用太宽的透明胶带。也不要用带颜色的透明胶带。3、步骤三：剪断透明胶带。将拖把放在桶中浸透，再放入脱水篮，下压拖把杆，将拖把沥干。小贴士可以沿书页边缘把透明胶带剪断，也可以把多余的透明胶带折到书页背面贴好。4、看看视频吧播放视频（二）修补缺失的书角。1、步骤一：把书角抚平，如果书角太翘，可以朝反方向卷一卷、压一压。小贴士：把书角抚平后，可以在上面放几本书压一段时间，把这个角压平。2、步骤二：用与书页颜色相近的纸剪一个比缺失的书角略大的三角形，用透明胶带把它粘贴在缺失的书角位置。小贴士：补的纸的纸质要选择和书页的纸质相差不大的纸。。3、步骤三：用剪刀沿书页边缘修剪，把多余的纸和透明胶带剪掉。小贴士别忘了补齐缺失或被遮住的字。4、看看视频吧播放视频（三）修补撕裂的封面或封底。1、步骤一：将裂缝边缘合拢、压平。小贴士：把撕裂的部分对好，然后用书压一段时间后，再进行修补。2、步骤二：用包书皮的方法为图书包上自粘式塑料书皮，将封面或封底的裂缝贴住。小贴士：买书皮时要买与书大小相应的书皮。买不到可以买大一些的然后裁小一些。（四）修补破损的书脊。1、步骤一：将与图书封面颜色相近的纸裁剪成长条，长度与书脊相同，宽度比书脊宽约2 cm。小贴士：用与书页颜色相近的纸剪成长条。2、步骤二：用胶棒涂抹纸条的一面。小贴士：可以先将纸箱折两折，中间的一折和书脊的宽度一致。3、步骤三：将纸条贴在书脊上，将两条长边分别贴在封面与封底上。小贴士：贴好以后，可以用书压住，直到粘贴处干透。4、看看专家是怎么修补书籍的。播放视频三、成果分享通过今天的学习，你会修补图书了吗？请为修补前与修补后的图书分别拍张照片，贴在这里吧!出示图片四、劳动评价通过今天的学习与劳动，我做到了……五、在学习拖地的过程中，你还有哪些心得和体会，和同学们交流一下吧！生：制作一本图书需要多道工序，包含着很多人的辛勤劳动，我们要珍惜他们的劳动成果，爱惜图书。生：在修补图书的时候，一定要仔细，必要时可以找朋友和父母帮忙。生：……六、拓展园地我们应该怎样爱惜图书 1、轻轻翻书页2、用书签标记阅读页码。3、看完及时放回书架或原处。我们还可以这样做1、远离食物、饮料：食物及饮料对书籍来说是极危险的。读书时不要吃喝，持书翻页之时确保指尖清洁干燥。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
