七年级下册《海底两万里》备战2023年中考语文名著阅读知识梳理（素材）

七年级下册《海底两万里》-备战2023年中考语文名著阅读知识梳理 《海底两万里》：快速阅读 　　作者简介 　　儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一(其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》)，也是他的代表作。 　　作品简介 　　小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。 　　作品主题 　　小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 　　阅读指导：快速阅读法 　　1集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物，等等，对小说有个概括的了解。 　　2以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做一个试验，测测自己的阅读速度到底是多少。 　　3眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。 　　4善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。 　　艺术特色 　　1 科学与幻想巧妙结合。作者以非凡的想象力生动地向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了具有强大功能的“诺第留斯号”。而且，作者的想象并非毫无根据，而是有很强的科学性，如对潜水艇的内部结构、工作原理等的构想、对海底各种生物的描写等，都体现了科学性。 　　2.场面描写波澜壮阔。如对主人公与章鱼的冲突场面的描写，动人心魄，既使文章波澜迭起，又烘托了人物的性格特征，渲染出一种悲壮的气氛，推动了情节的发展。 　　3.人物形象鲜明。在跌宕起伏的故事情节中，作者塑造了一个个个性鲜明、有血有肉的人物形象，如献身科学的生物学者阿龙纳斯、反对一切压迫和殖民主义的战士尼摩船长等。 　　作品内容概要（带※要求熟练掌握，带◎能够复述） 海怪之谜 1866年，当时人们在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，生物学者阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。发现这怪物是一艘构造奇妙的潜水艇———�诺第留斯号”。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。 鹦鹉螺号 尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。尼摩艇长带我们参观'鹦鹉螺号'上有一万两千册藏书的图书室,给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。 海底旅行开始 漫步海底平原（太平洋），海底森林，在瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开两艘法国探险船只失踪的真相。越过托雷斯海峡， 托列斯岛 ... ...