洛宁县2022—2023学年九年级第三次大练习语文试卷 一、积累与运用。（28分） 阅读下面语段，完成小题。 中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。人们在中华优秀传统文化中接受审美xūn陶，领略道德精髓，感受国家情怀，丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代，融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续huàn发生命力，成为坚定文化自信，增强中国人的骨气和底气的强大助力，继续激lì着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。 1. 依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. suǐ jiě B. suí jiě C. suǐ xiè D. suí xiè 2. 语段中加拼音的字，书写全都正确的一项是（ ） A. 熏 换 厉 B. 薰 换 励 C. 薰 焕 厉 D. 熏 焕 励 【答案】1. C2. D 【解析】 【1题详解】 考查字音。 精髓：精气真髓，比喻事物的精华。“髓”读作suǐ，注意不要读成suí； 不懈：不放松；不松懈；“懈”读作xiè，注意不要只读一边读成jiě； 故选C。 【2题详解】 考查根据拼音写词语。 熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。“熏”注意不要写成“薰”； 焕发：光彩四射。“焕”注意不要写成“换”； 激励：激发鼓励。“励”注意不要写成“厉”； 故选D。 3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌按内容分为风、雅、颂三部分。 B. “记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》。 C. 柳宗元，字子厚，“唐宋八大家”之一。《小石潭记》作于柳宗元被贬为永州司马期间，这一时期他所写的山水游记统称“永州八记”。 D. “世外桃源”“不为五斗米折腰”等，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．有误，《诗经》收录了从西周到春秋时期诗歌305篇，不是“战国”时期。 故选A 4. 排序，使语序合理、语意连贯，最恰当的一项是（ ） 汉字承载了中华民族的文明和智慧，_____ _____。 。_____，_____。 ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ④其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑤现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A. ③①⑤④② B. ④③②⑤① C. ①②③④⑤ D. ④②①③⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序 通读五个句子可知，文段表述的是汉字的内涵及其遭遇的窘境。“汉字承载了中华民族的文明和智慧”是首句，起总起作用，引出对汉字的赞美；接着是④句，具体表述汉字的特点与丰富内涵；然后是③，在汉字特点的基础上，给出专家研究的结论，说明汉字对智力开发的作用；再是②句，“但是”一词笔锋一转，引出汉字面临的窘境；⑤①是接着②具体解说“无形的窘境”，因为①句中有“而且”，应在⑤后，与⑤形成递进关系。据此五个句子正确排序为：④③②⑤①。 故选B。 名著阅读。任选一题作答。（4分） 5. 请从以下选项中选取一位你最喜欢的人物，结合原著相关内容分析其某一方面性格特点，并简述这一人物形象对你的成长有何启发？（150字以内） A.简·爱 B.鲁智深 C.武松 D.诸葛亮 【答案】示例：我最喜欢简·爱，她具有独立的人格和强大的内在精神力量。年幼时简·爱父母双亡，寄人篱下，但她不屈从于命运的安排，勇敢回击舅母的虐待。长大后在桑菲尔德庄园，她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情，尽管一路坎坷，但她坚定地为自己负责。简 爱的故事让我明 ... ...
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