1.3《人生的境界》课件(共37张PPT)2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

(课件网) 人生的境界 作者：冯友兰 建筑工地上，三个泥水匠正挥汗如雨地干活。 有人问他们：“你们在干什么？” “在砌砖。”第一个泥水匠随口答道。 第二个泥水匠回答说：“我在挣钱呢。” “我在建造一座漂亮的大楼。”第三个泥水匠很自豪地说。 十年后，第一、二个泥水匠仍然在砌砖，第三个泥水匠成了一位有名的建筑专家。 思考： 是什么给三个泥水匠带来了不一样的人生境遇？ 导入 冯友兰（1895-1990），字芝生，河南人，著名的哲学家、哲学史家、教育家。 其学问总结为“三史释古今，六书记贞元”著作《中国哲学史》《中国哲学简史》《中国哲学史新编》《贞元六书》等是20世纪中国学术的重要经典。 走近作者：冯友兰 解题 人生的境界（偏正） 人 生 :人的生命和生活。 境 界 :事物所达到的程度或表现的状况。 文本感知 课文结构应该如何划分？ 一（1-6）：阐述四种不同的人生境界 二（7-11）：阐述中国哲学是如何帮助人提高人生境界的 ①“觉解”引出四种人生境界。（1） ②分段阐述四种人生境界。（2-5） ③综合评价四种人生境界。（6） 读课文，回答问题 问题1：什么是人生的境界？找出文中的阐释。 人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。 问题2：冯友兰认为人生有几种境界呢？ 天地境界 道德境界 功利境界 自然境界 问题3：划分这四种境界的标准是什么？ 觉解（了解和自觉） 不同的人可能做相同的事，但是各人的觉解程度不同，所做的事对于他们也就各有不同的意义。每个人各有自己的人生境界与其他任何个人的都不完全相同。所以，人对所做的事情的觉解程度，决定了他的人生境界的高低。 拓展延伸 有一个小偷到良宽禅师的茅庐偷东西，结果发现没有一样值钱的。良宽禅师被小偷惊醒，脱下身上的衣服，递给小偷，说:“你远道而来，不该让你空手而回，这件衣服你带走吧。” 小偷大惊失色，落荒而逃。 良宽禅师叹道:“可怜的家伙，可惜我不能把这美丽的月亮也送给他。” 品故事，加深对“觉解”的理解 《值钱的东西》 在小偷眼里，值钱的东西是金银财宝，而在禅师眼里，星、月、山、水、花、草、树、木，无不可贵。对事物不同的体会与觉解使事物有了不同的意义。 觉解指数 自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界。最高是天地境界。 文本探究 1.大傻子看到人就有扶的习惯他也不分男女老幼，你问他，为什么扶，他傻傻一笑，毫无意识。 同一件事，不同人去做，境界是不同的: 2.马屁精认出老人是领导的父亲，乖孙子一样去扶，并说我是某某某，这是为了巴结上司。 3.一个富有同情心的人，并不是为了自己得到什么，而是觉得应该扶，“老吾老以及人之老”，如此做了，却不想让人知道。 课文探究 做事只顺着自己的本能或其社会的风俗习惯。 1.什么叫自然境界 2.要不要去提升？ 与生俱来的，不用教育，只要是活人自然就能达到的境界。 课文探究 他们做事情是为了自己，利己同时可能有利于别人 1.什么叫功利境界 2.理解“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人。“ 在现实生活中，普通大众大多处于功利境界，很难彻底摆脱私利和功利的影响，而这也恰恰是真实的人性的体现。 课文探究 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 做官不是为了社会，而是赚取更多的钱。 课文探究 明白个人与社会的关系，做事是为社会谋福利。 1.什么叫道德境界 全心全意为人民服务 各行各业的志愿者 课文探究 “抱火哥”抱着喷火的煤气罐冲出灾场 比尔盖茨退休捐出全部财富，一分一毫也不留给自己子女。 课文探究 心目中有宇宙的整体， ... ...