一碗汤圆 (2课时) 教学目标与要求 学会碗和水纹的制作 学生上色时修改物体的透明度 学会复制的方法 教学重点： 1、学会碗和汤圆的制作 教学难点： 草图分析和绘制 复制的方法 课时安排：2课时 教学过程 导入： 1、师生交流：元宵节到了！我们南方吃的叫汤圆，北方叫元宵。今天我们就制作一碗汤圆。想想就流口水。 2、欣赏图片（课件初识） 观察分析问题1，一碗汤圆有哪些部分构成？问题2，这几个部分你想怎么处理？ 3、师生交流 碗的制作 1.学生交流碗的草图画法。 2.老师演示碗的绘制过程。 注意点：草图要封口，线不能有交叉、断开；细节要调整（碗口要圆滑）。 3.学生练习。 汤 1、师生交流：汤是液体，那么它应该是半透明的。汤有波纹，那么改如何处理？ 2、师演示画法 注意点：参数是次要的，根据实际情况去调整参数。 3、师小结：生活中出了液体，想想还有什么以后也可以这样处理 汤圆的制作 分层教学： 1.对于掌握的慢的同学，直接画球体作为汤圆。注意大小、颜色的选择。 2.对于学有余力的同学制作小猪造型的汤圆 具体方法： 3.学生自主完成，然后请完成快的同学交流心得。 4.引导学生先移动汤圆的位置（合理性）；复制汤圆的方法，使用快捷键CTRl+C 复制出更多的汤圆（师演示） 5.动态移动其它汤圆，一碗汤圆就完成了如图。 拓展勺子的画法 1、学生讨论自主完成 2、师生点评 课堂小结 祝大家元宵节团团圆圆，谁来说说通过本节课的学习，你有哪些收获和经验？
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