课时作业本 第五单元 １２ 寓言二则 项目 内 容 寓（ｙù） 则（ ｚé） 亡（ｗáｎｇ） 牢（ ｌáｏ） 圈（ ｊｕàｎ） 钻（ｚｕāｎ） 亡（ｗáｎｇ） 牢（ ｌáｏ） 钻（ｚｕāｎ） 会认字 叼（ｄｉāｏ） 坊（ ｆāｎｇ） 悔（ｈｕǐ） 会写字 劝（ｑｕàｎ） 丢（ｄｉū） 告（ｇàｏ） 此（ ｃǐ） 焦 （ ｊｉāｏ） 筋 （ ｊīｎ） 筋（ ｊīｎ） 疲（ｐí） 疲（ｐí） 喘（ｃｈｕǎｎ） 截（ ｊｉé） ｑｕāｎ（圆圈） ｚｕāｎ（钻研）字 牢（监牢） 丢（丢失） 疲（疲劳） ｊｕàｎ（ 圈养） ｚｕàｎ（钻石） 词 形近字 （ 多音字宋 宋朝） 去（回去） 皮（皮球） ｚｈｕǎｎ（转身） ｚｈｕàｎ（转圈） 后———悔恨 劝告———劝导 焦急———着急 终于———终究 急忙———从容 明白———糊涂 近义词 急忙——— 反义词赶忙 筋疲力尽———精力充沛 筋疲力尽———精疲力竭 １． 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”（“赶紧”强调事情的紧迫，“修一 修”“堵上”是告诉养羊人解决问题的具体办法。 朗读时，这几个词语要加重语气。） ２． 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。 （养羊人用 实际行动纠正了自己的错误。 “再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知 错就改不算晚的道理。） ３． 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 （“一天”“两天”“三天”三个表示 难句 时间的词连续出现，体现出种田人急切的心情，与前文的“巴望”和“天天”形成照应。 “好 点评 像”一词用得很准确，说明禾苗实际上是在长的，只是由于长得慢，这个人感觉不到禾苗 在长。） ４． 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。 （“终于”说明这个人想办法想了很长时间。 “一棵一棵”“一 直”说明这个人拔禾苗花了不少时间，“筋疲力尽”说明这个人累得一点儿力气都没有了。 朗读时，重读这几个词，读出“筋疲力尽”的感觉。） 《亡羊补牢》这则寓言讲了一个人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈，他不听。 后来，他 的羊又丢了，他后悔了，于是赶快动手把羊圈修好。 从此再也没有丢过羊。 这则寓言告诉 中心 我们的道理是：一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 思想 《揠苗助长》这则寓言讲了一个人用拔苗的方法帮助禾苗长高，他的儿子不明白是怎 么回事，结果，第二天禾苗都枯死了的故事。 这则寓言告诉我们的道理是：做事如果违反 事物的发展规律，急于求成，反而达不到目的。 ０２６ 语 文 同步知识速览 二年级下册 续表 项目 内 容 结构 图示 《亡羊补牢》按照事情发展顺序可分为三个部分。 第一部分（第 １ 自然段）：羊圈破了个窟窿，羊被狼叼走了。 第二部分（第 ２～４ 自然段）：养羊人不听街坊劝告，又有一只羊被狼叼走了。 脉络 第三部分（第 ５ 自然段）：养羊人接受了街坊的劝告，修补了羊圈，羊没有再丢。 梳理 《揠苗助长》按照事情发展顺序可分为三个部分。 第一部分（第 １ 自然段）：古时候有个人巴望禾苗长得快些。 第二部分（第 ２、３ 自然段）：种田人拔高了禾苗。 第三部分（第 ４ 自然段）：第二天禾苗都枯死了。 “牢”，会意字。 甲骨文和金文的“牢”是半包围结构的字，外部是留有通道的围栏，里面分 要点 别关着牛、马、羊，意思是关养牲畜的地方。 “牢”的本义指饲养牲畜的栏圈，引申指关押囚 补充 犯的地方，还引申为结实、坚固。 １． 亡羊补牢：说明一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 揠苗助长 ... ...
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