
中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级语文下册分层课时作业 16.海上日出 基础演练 1.认真拼读,规范书写。 nǔ lì càn làn dài tì chà nà zǐ sè 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升。 (2)我知道太阳要从天边升起来了,便不转(zhuǎn zhuàn)眼地望着那里。 (3)一刹(chà shà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。 3.用“√”选出括号中使用正确的词语。 (1)离开喧闹的城市,来到这(平静 清静)的山谷,他才感觉到自己的内心变得(平静 清静)。 (2)她知道自己错了,不再与妈妈(分辨 分辩),而是低下头来细细地(分辨 分辩)自己作业中的各种错误。 4.给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 搭:①支;架起 ②共同创造 ③搭配;配合 ④乘;坐(车、船、飞机等) (1)是坐我的摩托车去还是我们搭车去?( ) (2)奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。( ) (3)妈妈的围巾和大衣很搭调。( ) (4)我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。( ) 5.选择恰当的关联词语填空。 无论……都…… 不仅……也…… 要是……准…… 即使……也…… (1)这时候发亮的( )是太阳、云和海水,连我自己( )成了光亮的了。 (2)山上的映山红( )花朵和叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。 (3)黄山奇石形态各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。 (4)你( )晚起半小时,( )赶不上泰山的日出了。 6.用“续”组成词语,填入下列句子中。 (1)鲁滨逊找到很多可以用,可以吃的东西,( )搬到岸上。 (2)最近,我( )看了几场足球赛。 (3)我们虽然在市运动会上夺得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。 7.查字典。 预习课文时,乐乐读到“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏”时,不认识“端”字,准备使用部首查字法查字典,先查_____部,再查_____画,翻开这个字所在页,知道了读音是_____。请帮她选择“端”在这句话中的意思(填序号)_____。①端正,不歪斜②项目,方面③仔细地看 8.感悟课文内容并填空。 《海上日出》选自_____的散文集《_____》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按_____、_____、_____的顺序重点描绘了_____和_____的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者_____和_____的思想感情。 9.下列说法有误的一项是( ) A.《海上日出》的作者是巴金。 B.巴金原名李尧棠,主要作品有《家》《春》《秋》等。 C.《海上日出》是描写日出的经典散文。 D.“这不是很伟大的奇观吗?”这句话的意思是“这还算不上伟大的奇观”。 能力提升 (一)课内阅读。 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 10.“转眼间、一刹那间”的意思是_____,与它意思相近的词语还有:_____。(至少写两个) 11.本段主要写的是太阳_____的情景。“可爱”一词表达了作者_____。 12.把描写太阳向上升的词语写下来。 出现→( )→( )→( )→发出→射 13.“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这句话采用了_____的修辞手法,描述了太阳_____过程。 ( ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~