5.1 人类面临的主要环境问题 学案 （解析版）

课题：5.1 人类面临的主要环境问题 【课标要求】 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题 【学习目标】 1、运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及其环境问产生的原因。 2、利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。（综合思维） 3、根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识协调人地关系的重要性。 【重点难点】 重点：环境问题的成因及表现。 难点：运用不同区域实例或资料，列举环境问题对区域带来的影响。 【知识梳理】 一、环境问题及其产生的原因 1．概念：环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的_____和_____所导致的结果。 2．环境问题产生的机理 （1）资源枯竭、生态破坏问题：人类向环境的_____超过环境承受能力。 （2）环境污染问题：人类向环境排放废弃物的数量超过了环境自身的_____能力，导致环境质量下降产生的。 二、环境问题的表现 1．主要环境问题的表现 （1）自然资源枯竭：森林减少、_____、矿产资源短缺等。 （2）生态破坏：水土流失、土地荒漠化、_____等。 （3）环境污染：_____污染、水体污染、土壤污染、_____污染等。 2．环境问题表现的区域差异 （1）城乡差异 ①城市：主要表现为_____。 ②乡村：主要表现为_____。 （2）发达国家与发展中国家的差异 ①发达国家：主要体现在_____带来的环境影响。 ②发展中国家：主要表现在_____带来的生态破坏，以及_____导致的环境污染。 3．环境问题的发展趋势：有愈演愈烈的趋势。 （1）有些环境问题已经超越国界和地域的界限，甚至发展成_____环境问题，如酸雨、_____、全球变暖等。 （2）有些环境问题，如土地荒漠化、_____、水体污染等，有从_____的趋势。 环境污染具体表现 主要产生原因 大气污染 工业废气和交通尾气等人以排放到大气 水污染 工业废水和农业生产使用的农药，化肥等废弃物任意排放到江河湖海 土壤污染 工业三废和农业生产使用的农药，化肥等任意排放到土壤中 固体废弃物污染 城建和生活垃圾堆积在城市或郊区 噪声污染 交通，工厂，建筑 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 污染物排入到海洋 【拓展延伸】 1.常见的环境污染 2.过度开垦 （1）原因：人口增长过快（根本原因）；耕地面积下降，单产不高，粮食不足，不能满足人们的生活需要。 （2）影响 围湖造田→湿地减少、水利破坏→调节气候能力下降、气候异常；调节径流的能力下降，下游易发生洪涝；生物多样性减少 开垦草场→草场破坏、风沙侵蚀→土地荒漠化、生物多样性减少 毁林开荒→森林减少、水土流失→调节气候能力下降、气候异常；调节径流的能力下降，下游易发生洪涝；生物多样性减少 3.主要环境问题 自然资源枯竭（森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等） 生态破坏（水土流失、土地荒漠化（沙漠化、盐碱化、石漠化）、生物多样性减少、湿地萎缩） 环境污染（大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物） 【课堂探究1】 认识过度垦荒带来的环境影响（课本98页） （1）推测驱使人们垦荒的原因可能有哪些。 （2）图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？ （3）耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫穷。请讲讲其中道理。 【课堂探究2】 分析小岛国的忧虑（课本100页） （1）小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担心有道理吗？ （2）找出下列地理事实的内在联系，绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。 两极冰川融化 全球变暖 砍伐森林 燃烧化石能源 海平面上升 大气二氧化碳含量增加 淹没岛屿和沿海低地 （3）根据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。 【习题演练】 由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下 ... ...