【武汉版】《生命安全教育》三年级 第27课《爱牙就是爱健康》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育三年级六单元第4课时教学设计 课题 《爱牙就是爱健康》 单元 第五单元 学科 科学 年级 三年级 学习目标 1.了解牙齿的作用，初步懂得要保护好牙齿。2.观察发现牙齿上的食物残渣需要及时刷牙，并学会刷牙的步骤。3.养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。 重点 初步了解龋齿的形成及其危害。 难点 掌握正确的刷牙方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜一猜兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜磨米快又快，人人吃饭离不开。谜底：牙齿板书课题：《爱牙就是爱健康》牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。相反，如果牙弓发育不正常，牙齿排列紊乱，参差不齐，面容就会显得不协调。可见，牙齿是衡量健美的重要标志之一。牙齿和我们的身体健康有什么关系呢 你每天坚持刷牙吗 每天刷几次 大声朗读齐读课题 猜谜导入，激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 情景园请同学们阅读教材并思考，大老虎痛苦的根源是什么呢？大老虎吃糖无节制还不刷牙，导致牙齿全部蛀掉了，只能吃流食，身体消瘦。智慧屋在人的一生中，先后长两副牙，首次长出的一副称为“乳牙”，到两岁半左右出齐，共20颗。六岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共28~32颗。牙齿不仅能咀嚼食物，帮助发音，而且对面容的美有很大影响。所以，人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。牙齿是人体中最坚硬的器官，牙齿和健康的关系非常密切，比如食物需要靠牙齿来咀嚼，食物吸收也需要牙齿的帮助，如果牙齿不好就会影响咀嚼，从而影响到食物吸收。观看视频:《与300多种口腔细菌共处，如何保护牙齿？》应该怎样保护牙齿 首先应该正确刷牙。牙膏的选择需注意:除了饮用水高氟地区以外都应该选择含氟的牙膏，因为氟可以防龋。刷牙方法很重要，正确的方法是:牙刷应沿牙齿的长轴“竖刷”，不要横着刷，即刷上牙时由上往下刷，刷下牙时由下往上刷，刷上下牙咬合面时，将牙刷毛按压在牙上，来回刷，刷完外面再刷里面。每天至少刷两次牙，早晚各一次，每次刷牙至少2分钟，每个牙面都要刷到。另外，还要定期做口腔检查，半年一次。一旦发现口腔疾病就应该及时治疗。正确刷牙的方法上牙从上往下刷下牙从下往上刷咬合面要来回刷下后牙内侧从下往上刺上后牙外侧从上往下刷牙齿变健康的6个方法1.睡前刷牙唾液可以抑制细菌的繁殖，而睡眠时口腔中的唾液分泌减少，对细菌的抑制作用大大降低。如果睡前不刷牙或没刷干净，食物残渣在细菌的作用下发酵产酸，很容易引发龋齿。睡前刷牙可以清除堆积一整天的细菌和菌斑，以及食物残渣，确保口腔清洁。2.正确刷牙错误的刷牙方式几乎和不刷牙一样糟糕。将牙刷轻轻靠在牙齿与牙龈的交界处，用画圆的方式在牙齿颈部打圈，然后再向没有牙龈的一侧扫，以去除舌侧和唇侧的牙菌斑。前牙的舌侧则要竖起牙刷，由牙龈向外刷:咬合面小幅度来回刷。常见的错误刷牙方式有横向刷牙，大力刷牙，这些都会给牙齿造成不可逆的伤害。3.不要忽视舌头菌斑也能在你的舌头上生长。舌头与牙齿同在口腔中且接触密切，舌头上的菌斑沾在牙齿上，相当于刷牙没刷干净，同样会引起口臭、龋坏等疾病，威胁口腔健康。所以每次刷牙的时候都要轻轻地刷一刷舌头。4.多喝水经常喝水，可以平衡口腔酸碱度，降低酸对牙齿的腐蚀，减少龋坏。饭后喝水，让水在口中来回冲刷，可带走大部分食物残渣，起到清洁口腔的作用。5.少食含糖及酸性食物糖会在口腔中转化为酸素，这些酸是导致蛀牙的原因。唾液对牙釉质有修复作用，但是需要较长时间。因此 ... ...