课件编号15863874

(新人教A版强基版)2024届高考一轮复习数学 第一章 §1.4 基本不等式 课件(73张PPT)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:高中课件 查看:26次 大小:3097756Byte 来源:二一课件通
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(课件网) §1.4 基本不等式 第一章 集合、常用逻辑用语、不等式 1.了解基本不等式的推导过程. 2.会用基本不等式解决简单的最值问题. 3.理解基本不等式在实际问题中的应用. 考试要求 内容索引 第一部分 第二部分 第三部分 落实主干知识 探究核心题型 课时精练 落实主干知识 第 一 部 分 (1)基本不等式成立的条件: . (2)等号成立的条件:当且仅当 时,等号成立. (3)其中 叫做正数a,b的算术平均数, 叫做正数a,b的几何平均数. a>0,b>0 a=b 2.几个重要的不等式 (1)a2+b2≥ (a,b∈R). (2) ≥ (a,b同号). (3)ab≤ (a,b∈R). (4) ≥ (a,b∈R). 以上不等式等号成立的条件均为a=b. 2ab 2 3.利用基本不等式求最值 (1)已知x,y都是正数,如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值 . (2)已知x,y都是正数,如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有 最大值 . 注意:利用基本不等式求最值应满足三个条件“一正、二定、三相等”. 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (3)若x>0,y>0且x+y=xy,则xy的最小值为4.(  ) × × √ × 1.若正实数a,b满足a+4b=ab,则ab的最小值为 A.16   B.8   C.4   D.2 √ 因为正实数a,b满足a+4b=ab, 所以ab≥16, 当且仅当a=4b,即a=8,b=2时等号成立. 1 3.若把总长为20 m的篱笆围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是_____ m2. 25 设矩形的一边为x m,面积为y m2, 其中00, 命题点2 常数代换法 √ 因为x>0,y>0,x+2y=1, 命题点3 消元法 例3 (2023·烟台模拟)已知x>0,y>0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为_____. 6 方法一 (换元消元法) 即(x+3y)2+12(x+3y)-108≥0, 令x+3y=t,则t>0且t2+12t-108≥0, 得t≥6,即x+3y的最小值为6. 方法二 (代入消元法) =12-6=6, 所以x+3y的最小值为6. 延伸探究 本例条件不变,求xy的最大值. 当且仅当x=3y,即x=3,y=1时取等号, ∴xy的最大值为3. (1)前提:“一正”“二定”“三相等”. (2)要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式. (3)条件最值的求解通常有三种方法:一是配凑法;二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换的方法;三是消元法. 思维升华 A.ab≤4 B.a+b≥4 C.2a+2b≤8 D.log2a+log2b≥2 √ √ ∴ab≥4,当且仅当a=b=2时取等号,故A错误; ∵log2a+log2b=log2ab≥log24=2,当且仅当a=b=2时取等号,故D正确. 令t=x-1,∴x=t+1, ∵x>1,∴t>0, 例4 (1)若0a+b, (2)(2023·宁波模拟)《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OF⊥AB,设AC=a,BC=b,则该图形可以完成的无字证明为 √ 在Rt△OCF中,由勾股定理可得, ∵CF≥OF, 基本不等式的常见变形 跟踪训练2 (2022·漳州质检)已知a,b为互不相等的正实数,则下列四个式子中最大的是 √ ∵a,b为互不相等的正实数, 例5 中华人民共和国第十四届运动会在陕西省举办,某公益团队联系全运会组委会举办一场纪念品展销会,并将所获利润全部用于社区体育设施建设.据市场调查,当每套纪念品(一个会徽和一个吉祥物)售价定为x元时,销售量可达到( ... ...

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