本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 典型例题分析 例1选择题：把不正确答案的代号填入括号内。 下列句子中说法有误的一项是： [ ] A．一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 B．新闻，从广义来讲，指消息、通讯、特写、报告文学等；从狭义来讲，专指消息。 C．新闻的特点：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及时；语言具体详尽生动。 D．新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。 分析此题A、B、D正确无误，有误的是C项 中的最后一句“语言具体详尽生动”，对照新闻的特点：“②简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强。”就可选择这道题的答案是C。 例2《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是 [ ] A．人民解放军百万大军横渡长江。 B．新华社长江前线22日22时电。 C．人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 D．人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 分析新闻包括标题、导语、主体等几个部分，各 部分都有明确的分工。其中导语概括新闻的主要内容及中心，是新闻中的主要部分。此题是辨识导语的考查题。A项是标题。B项是电头，是新闻播发的时间。C项是导语，概括了新闻的主要内容。D的后半部分是主体部分的开头，具体介绍渡江的区域。因此，正确答案应是C。21·世纪*教育网 例3阅读下列文字，回答问题。 （新华社长江前线22日22时电）人民解放军 百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。2·1·c·n·j·y ①用“/”划出这段新闻的电头部分和导语部分。（在题上划） ②电头写了什么内容？有何作用？ 答：_____，_____。 ③导语部分概括地介绍了报道事实中的哪些词语？ 答：_____。 ④导语部分表达了作者怎样的感情？ 答：_____。 分析这是一组常用阅读题。第 ①题是在“22时电”与“人民解放军”之间划“/”。第②题，电头写出了通讯社名称、发电时间和地点。作用是说明消息发得及时，内容真实可靠。第③题，百万大军，冲破敌阵，横渡长江。第④题，表达了胜利的豪情和对我军英雄气概的赞美。21·cn·jy·com 例4阅读下面一篇新闻，回答问题。 [新华社长江前线二十二日二时电]英勇的 人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 ①为这篇新闻拟一个主标题：_____。 ②方括号内的内容叫：_____。 ③找出这篇新闻的导语，在导语与主体之间划“‖”线。（在题上划）。 ④结合学习《人民解放军百万大军横渡长江》，可以知道这篇新闻报道的是_____路军渡江的情况。 ⑤解释词语： （1）午夜：_____ （2）摧枯拉朽：_____ ⑥这篇新闻用了哪两种表达方式？ 答：_____、_____。 分析这是毛泽东为新华社写的另一篇报 道。第①题的主标题是“我三十万大军胜利南渡长江”。第②题方括号内的内容：电头。这表示及时、迅速。第③题：……渡过长江。‖渡江战斗……第④题：中。第⑤题（1）午夜：半夜；（2）摧枯拉朽：比喻敌人或事物很容易摧毁。第⑥题：记叙、描写。 例5阅读下面文字，回答问题。 省教委下定决心：一定让灾区孩子按时上课 本报讯灾区中小学生开学在即。日前，省委书记卢 ... ...
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