《新闻两则》 课前预习 资料助读 历史背景：1949年4月20日，国民党政 府拒绝签定国内和平协定。解放军执行毛泽东向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江。 战况分析： 二十日夜解放军突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港。 二十一日下午开始已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，并占领扬中、镇江、江阴，并控制江阴要塞，封锁长江。 形势预测：解放军很快会占领南京，国民党大势已去。 2、 七 律 人民解放军占领南京 1949年4月 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 3、成立地图绘制组，要求：分别将西路军、中 路军、东路军已占领的地方用红色标线，向前进发点用尖头标出。可以将课本上的图扫描后放大，再根据课文内容标上记号，有条件的话可以进行flash制作。 二、自主互助 1、辨字形，读准字音 芜湖（ ）阻遏（ ）阌乡（ ）襄阳（ ）绥靖（ ）鄂豫区（ ）高屋建瓴（ ）荻港（ ）歼灭（ ）溃退（ ）杜聿明（ ）阻塞（ ）要塞（ ）锐不可当（ ）负隅顽抗（ ） 2、解释词语： （1）排山倒海： （2）锐不可当： （3）惊心动魄： （4）绥靖： （5）高屋建瓴： 3、文学常识填空： （1）新闻的六要素是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 （2）新闻的结构分五部分，即（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 ( 3 )新闻的主要特点是（ ）（ ）（ ）。 三、合作探究 小组分工合作，完成以下任务 找出第一则新闻的标题、电头、导语和主体，一句话概括文章的主要内容 标题： 电头： 导语： 主体： 这则新闻的主要内容是： 方法小结：要概括一则新闻的主要内容，可以看新闻的 和 摘读全文，找出第一则新闻六要素 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 经过、结果： 3、熟读、感悟思考： 第一则新闻的主体部分详细叙述了解放军分三路渡江的战况，作者是按什么顺序来报道三路大军的渡江作战的？ 四、展示反馈 毛泽东在《沁园春 雪》中曾说“秦皇汉武，略输文采”“唐宗宋祖，稍逊风骚”“成吉思汗，只识弯弓射大雕”，尽显当仁不让傲视天下的英雄气概。如果你来当播音员，你认为在重音、语调、情感、节奏上应怎样读第一则新闻？ 五、精讲点拨 独立完成课后第二题，小组内交流答案，并思考，本文作为新闻语言有哪些特点，对表达主题有何作用。 六、巩固拓展 1、知识巩固： “新闻”这个名称，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为三条。 一是用事实说话，即真实性。“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。” 二是迅速及时，即时效性。迅速，是指它能很快地向读者（或听众、观众）传播；及时，是指快而得当，适合需要。 三是简明扼要，即准确性。简明，就是既简洁又明白；扼要，就是准确地把握住事物的主要之点。 2、读新闻挑战赛： 任务一：读课文第二则新闻《中原我军解放南阳》，快速找出这则新闻的结构五部分，理清新闻事件的六要素。 任务二：在当天的报纸上选取一则新闻，将这则新闻用一句话概括出来，转述给同学。 七、课后反思 ... ...
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