积累与运用(口语交际):演讲辩论类 （共18题） 一、复合题（共18题） 九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1) 下面是校园手机使用情况调査表，请概括你从表中读到的相关信息。 年级 七年级 八年级 九年级 手机拥有率 63% 97% 82% 用途 玩游戏、看视频 84% 96% 77% 用于学习 11% 7% 15% (2) 班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。 (3) 下面是某同学的一段辩论词，请你按照要求帮助他修改。 在当今这个科技飞速发展的时代，[甲]手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，[乙]很少有人意识到沉迷于方寸间。人们把太多的情感投入到虚拟的世界中，和现实世界反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。[丙]手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。 i [甲]处画线句子中存在搭配不当的问题，应将“ ”改为“ ”。 ii [乙]处画线句子成分残缺，应在“ ”后加“ ”。 iii [丙]处画线句子存在语序不当的问题，应改为 。 （2014 随州）名著阅读 (1) 《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。 ①“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。” ②她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。 (2) 安徒生童话魅力无穷，“可以让人从小读到老”。请你以《小伊达的花》为例，选取感受最深的一个方面谈谈体会。 综合运用。 【材料一】 沪剧，是上海特有的地方戏剧种，国家级非物质文化遗产之一。它发源于浦江两岸的田头山歌和民间俚曲，曲调清新优美，具有浓郁的江南丝竹韵味。 沪剧是以表演现代生活为主的戏曲，易于塑造现代的典型环境中的典型人物，具有浓郁时代气息和真情实感的艺术美。 从早期花鼓戏、本滩、申曲，到当代沪剧，大致经历了两百多年时间。沪剧的发展始终和上海城市的历史变迁紧密相关，它以戏曲形式保存着上海城市的语言特征、文化记忆和世俗风情，在上海城乡和长江三角洲地区有着深厚的观众基础。 【材料二】 近年来随着现代化进程的加速，沪剧艺术面临着越来越严重的生存危机，演出市场日益萎缩，观众减少，江南地区原有的数十个沪剧演出团体现在仅剩 3 个，以有力措施抢救和保护沪剧艺术已刻不容缓，势在必行。 【材料三】 近年来，“戏曲进校园”在上海中小学广泛开展。目前已经有 30 多所中小学校参与其中，让沪剧融入课堂。 (1) 有一本关于沪剧的书籍，书名是《沪剧：现代上海的传统戏曲》，请根据材料一，谈谈你对这本书书名的理解。 （1） （2） (2) 关于沪剧进校园，以下哪一项建议是最合理的 A．在学校成立沪剧传承基地 B．在校园里搭建演出舞台 C．培训全体教师学习沪剧 D．沪剧院向学校派出名师 (3) 学校沪剧社要开办了，你想参加，妈妈却提出质疑，你将如何应对？ 你：妈妈，我想报名参加沪剧社。 妈妈：都初三了，是不是该全力以赴准备中考啊？ 你： （2016 北京）春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成下列各题。 (1) 下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属 ... ...
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