青岛版（2017）四年级下册科学第二单元声音的秘密测试卷（含答案）

青岛版（2017）四年级下册科学第二单元 声音的秘密测试卷 一、选择题 1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼受到惊吓就会游走，这表明（ ）。 A．声音在任何情况下都能传播 B．液体不能传声 C．声音不仅能在空气中传播，也能在水中传播 2．下面哪种现象可以发声？（ ）。 A．按压鼓面 B．弯曲钢尺 C．拉伸并拨动皮筋 3．下列三种环境中不能传声的是（ ）。 A．有浓雾的早晨 B．宇航员走出飞船进入太空 C．潜水员潜入水中 4．下列关于声音的说法，错误的是（ ）。 A．小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音 B．拨动钢尺会发出声音 C．拉开一根弹性绳子就会有声音 5．在三个相同的玻璃杯中倒入高低不同的水，用同样的力敲击，发出的声音最高的是（ ）。 A．水最多的杯子 B．水量中等的杯子 C．水最少的杯子 D．都一样 6．把正在发声的音叉小心插入水中，水面会有什么现象？（ ） A．保持平静 B．几乎没有水面波纹 C．水花四溅 7．人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A．嘴唇 B．喉咙 C．声带 D．舌头 8．在少先队活动中，队鼓响声震天。下列说法中正确的是（ ）。 A．鼓声主要是由空气振动产生的 B．鼓声主要是由鼓面振动产生的 C．鼓声主要是由鼓槌振动产生的 二、填空题 9．用力敲击鼓面，蜡烛的火焰会熄灭，说明声音具有( )。 10．《中华人民共和国环境污染( )防治法》规定：禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。 11．声音是由物体_____产生的，声音具有_____。 12．我们周围有许多噪声，这些噪声有的妨碍人们_____，有的使人_____。 13．声音在液体中传播的速度比在空气中传播的速度_____。(选填“快”或“慢”) 14．给摩托车安装消音器，不是为了美观，而是为了_____。 15．声音可以在_____体、_____体、_____体中向各个方向传播。 16．物体振动发声时形成了_____就像石子投入水中形成的水波一样。 17．声音是由物体的( )产生的，振动停止声音就停止。 18．我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，是因为_____不能传声。 19．有些场所附近安装禁止鸣笛的标志，这样做是为了_____。 20．声音太大，会震得我们的耳朵疼，说明声音具有_____。 三、判断题 21．声音能在水中传递，所以小鱼儿能感觉到人的到来。( ) 22．一般来说，声音在水中比在空气中的传播速度慢。( ) 23．声音只有高低之分，没有强弱之分。( ) 24．录音机发出的声音是录下来的，不是由物体振动产生的。( ) 25．建筑工地会产生噪声。( ) 四、连线题 26．连一连 用力拨动钢尺 发出的声音高 轻轻拨动钢尺 发出的声音低 拨动伸出桌面较短的钢尺 发出的声音小 拨动伸出桌面较长的钢尺 发出的声音大 五、简答题 27．查阅资料，说说什么是回声。 28．为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声呢？ 29．琴弦振动的快慢与声音高低之间的关系是怎样的？ 30．噪声有什么危害？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．B 9．能量 10．噪声 11． 振动 能量 12． 工作休息 心情烦躁 13．快 14．减小（或降低）噪音 15． 固 液 气 16．声音的“波浪” 17．振动 18．真空 19．减少噪音 20．能量 21．√ 22．× 23．× 24．× 25．√ 26． 27．声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁。大山里面等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫作回声。 28．因为声音能在空气中传播，声音的传播方向是四面八方的。 29．琴弦振动得越快，声音越高；琴弦振动得越慢，声音越低。 30．干扰休息和睡眠、使工作效率降低、噪声损害听力、损害心血管。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...