课件编号1596028

山东省2013-2014学年高二暑假作业语文试题(五)

日期:2024-06-01 科目:语文 类型:高中试卷 查看:20次 大小:19096Byte 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 2014高二暑假作业语文五 一、基础检测 1.根据读音写出汉字 cānɡ( )茫 枯ténɡ( ) 蒙bì( ) jié( )毛 tónɡ( )孔 辛là( ) 汗流jiā( )背 至高无shànɡ( ) zhào( )唤 hóu( )咙 zhòu( )纹 wèi( )蓝 金bì( )辉煌 màn( )江 瓦lì( ) 沧海一sù( ) liáo( )廓 2给下列加点的字注音或依据拼音写出汉字 (1)狭隘( ) 沉溺( ) 麻痹( ) 慰藉( ) 狼藉( ) 登载( ) 载体( ) 尽管( ) 尽力( ) 曲折( ) 曲调( ) 堰塞湖( ) 塞翁失马( ) 瓶塞( ) 3下列修辞手法正确的一项是( ) ①到中流击水,浪遏飞舟? ②鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 ③问苍茫大地,谁主沉浮? A.夸张 比喻 反问 B.设问 对偶 反问 C.反问 比喻 设问 D.夸张 对偶 设问 4.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.后金融危机时代,欧洲一些国家如希腊,由于债务危机已经导致债务负担出现不断加剧的趋势,使国家主权风险迅速提高。21·cn·jy·com B.在全国产品质量和食品安全专项整治工作电视电话会议上,国务院副总理吴仪明确表示,要禁止取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。【来源:21·世纪·教育·网】 C.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。 D.数字化的生存状态、交互性的网络特点, 使当代青年的文化需求更具个性。尊重学生的个性差异,就应将教育选择的“遥控器”交给学生,让学生在学习中收获乐趣。 5.下列句子标点符号运用不正确的一项是 ( ) A.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽,生长,开花,结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出生的婴儿。 B.我们每学会一种新的语言,都会增长新的体验———而世界上的语言何其多啊! C.其实,在“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱———纵使是自以为是的爱。 D.少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语)。 二、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题) 6. ,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》) 千岩万转路不定, 。(李白《梦游天姥吟留别》) 7. ,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》) ,捣衣砧上拂还来。(张若虚《春江花月夜》) 8.江流宛转绕芳甸 , 。(张若虚《春江花月夜》)[来源:21世纪教育网] ,波心荡,冷月无声。(姜夔《扬州慢》) 9.积雨空林烟火迟, 。(王维《积雨辋川庄作》) 云中谁寄锦书来? ,月满西楼。(李清照《一剪梅》 三、诗词鉴赏21世纪教育网 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 月上瓜洲 南徐多景楼作 [南宋]张辑 江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州? 英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 [注]南徐,古州名,治所在京口(今江苏镇江)。多景楼,为南徐胜迹,在镇江北固山上。21世纪教育网 10.请结合词的上阕,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。 11.词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句,通过塑造“渔翁”这一形象,寄托了词人怎样的情怀。请作简要分析。21·世纪*教育网 四、阅读下面的文言文,完成12~16题。 王子安,东昌名士,困于场屋 。入闱后期望甚切。近放榜时,痛饮大醉,归卧内室。忽有人曰:“报马来。”王踉跄起曰:“赏钱十千!”俄又有入者曰:“汝中进士矣!”王大喜,起而呼曰:“赏钱十千!”又移时,一人急入曰“汝殿试翰林,长班在此”。果见二人拜床下,衣冠修洁。王呼赐酒食,家人又给之,暗笑其醉而已。久之,王自念不可不出耀乡里,大呼长班,凡数十呼无应者。家人笑曰:“暂卧候,寻他去。”又久之 ... ...

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