北京版八年级下16.2现代生物技术的发展（含解析）

北京版八年级下16.2现代生物技术的发展 一、选择题（共10题） 下列实例与使用的生物技术不匹配的是 A．制作泡菜———传统生物技术 B．多莉羊的诞生———克隆技术 C．杂交水稻———转基因技术 D．胚胎分割培育出多头良种奶牛———克隆技术 观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项 A．①组织培养；②克隆技术；③转基因技术 B．①无土栽培；②克隆技术；③组织培养 C．①组织培养；②转基因技术；③人工诱变 D．①无土栽培；②人工诱变；③克隆技术 科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物———胰岛素，该过程用到的生物技术是 A．克隆技术 B．转基因技术 C．组织培养技术 D．体外受精技术 21 年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。与核供体相比，克隆猕猴体细胞的染色体数目 A．减半 B．加倍 C．先减后增 D．不变 科学家把大鼠生长激素基因转入小鼠受精卵内，培育出超级鼠，该过程利用的生物技术是 A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．组织培养技术 科学家将人胰岛素基因转移到细菌中，这样细菌就可以合成人胰岛素。该过程运用的生物技术是 A．转基因技术 B．核移植技术 C．胚胎移植技术 D．克隆技术 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是 A．制酸奶———发酵技术 B．试管婴儿———体细胞融合技术 C．多莉羊的诞生———克隆技术 D．培养抗虫棉———转基因技术 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠肝菌内，并利用大肠肝菌大量生产人类所需的胰岛素，这种现代生物技术属于 A．转基因技术 B．发酵技术 C．克隆技术 D．组织培养 将人乳铁蛋白基因导入奶牛的受精卵中以提高牛奶品质。应用的关键生物技术是 A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．杂交技术 下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中与其他技术不同的一项技术是 A．抗冻番茄 B．工程菌 C．抗虫棉 D．多莉羊 二、综合题（共4题） 年，美国科学家将大鼠的生长激素基因注射到小鼠的受精卵内，受精卵再由代孕小鼠继续孕育，结果小鼠生出“巨型小鼠”。这一实验的成功引起了全世界的轰动。其操作过程如下，请据图回答下列问题： (1) “巨型小鼠”实验中运用的生物技术是 。这种技术的优势在于可以按照人的意愿，运用人工的方法对生物的 进行改造。 (2) 在实验中注入受精卵的是 ，生出的幼鼠中有几只表现出生长速度快、个体较大的性状，这说明性状是由 控制的。 (3) “巨型小鼠”本身并没有什么经济价值，但是这一科学实验证明了 可以直接导入受精卵内，并能在细胞中发挥作用，表现出其控制的性状。“巨型小鼠”这种被导入基因的动物称为 动物。 (4) 目前科学家成功培育的转基因作物有大豆、花生、玉米、水稻、烟草等，有些已经出现在我们的日常生活中。你觉得转基因农作物的优势是什么？ 。目前，人们对“转基因食品”最担心的问题是什么？ 。 如图为克隆羊多莉的培育过程。请据图回答问题： (1) 克隆羊多莉的性别应该是 。 (2) 克隆羊多莉长相最像 羊，这个事实能说明 。 (3) 如果对人类进行克隆，将会引发一系列社会问题。试讲出其中一个问题： 。 下图表示克隆羊多莉的培育过程示意图，回答下列问题。 (1) 与多莉的身世有关的母羊有 只。 母羊提供了 ， 母羊提供了 ， 母羊的作用是代孕，你认为多莉的长相几乎和 羊一样。 (2) 由此例子看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在 内。 (3) 细胞是物质、能量和 的统一体。 (4) 你认为多莉有没有父亲？ ，为什么？ 。 回答下列各题： (1) 拟南芥是自花传粉且闭花授粉的植物，生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株 ... ...