【武汉版】《生命安全教育》三年级 第30课《困难是块垫脚石》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育三年级七单元第2课时教学设计 课题 《困难是块垫脚石》 单元 第七单元 学科 科学 年级 三年级 学习目标 1.根据具体情境，感知困难，能正确认识困难。2.能分享自己经历过的困难和挫折。3.根据情境，能感受面对困难时的两种态度，并能用积极态度面对困难和挫折。 重点 知道在困难面前不退缩是勇敢的体现。 难点 鼓励学生勇于尝试，不怕苦，不怕难。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 名人名言困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥，也是勇敢者前进的脚踏石。 --爱默生板书课题：《困难是块垫脚石》每个人在学习或生活中都会遇到各种困难，我们要正确面对困难，想办法解决困难。困难，是人生旅途中的一块巨石，你必须克服它，移开它，才能走上成功之路。困难，是通向理想彼岸之路上的一座冰山，你必须克服它，击碎它，才能到达目的地。你在生活、学习中遇到过哪些困难 跟朋友吵架了老师讲的知识点总是听不进去数学题好难英语单词总是背不会……面对这些困难，你是怎样想办法解决的 解决方法◆1.我们是不是错误地提前将自己判了死刑 并将一时的困难夸张成永久的困境 ◆2.不要轻易说“不可能”，给自己一个尝试的机会。◆3.先着眼于完成小的任务，在取得小的进步和成绩后，及时用它们来激励自己。切身体会到“自己真的可以做到一些事情”本身就是一种鼓舞。 大声朗读齐读课题 名人名言导入，激发学生学习兴趣。激发学生学习，思考的积极性、主动性、创造性。 讲授新课 情景园请同学们阅读教材并想一想，驴子的故事告诉了我们什么样的道理呢？就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!智慧屋生活或学习中的各种困难和挫折，会如尘土一般落到我们的头上，我们要像文章中的“驴”一样将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。面对困难，我们可以这样做:1.不畏惧。在困难面前不要畏惧，畏惧困难只会让小困难变成大困难，错失战胜困难的机会。2.有自信。自信是战胜困难的力量。面对困难要树立战胜困难的信心，要相信自己依靠智慧和努力，一定能够战胜困难。3.寻办法。困难的确很多，但办法总比困难多。遇到困难首先要冷静思考，积极寻找解决办法。当然，我们有时也可以征求他人的意见，得到解决困难的好办法。4.勇面对。困难是生活的组成部分，每一个人都会遇到。困难是欺软怕硬的，你越畏惧它，它愈威吓你，你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。为此，要以积极、乐观、阔达的态度勇敢面对困难。5.存感谢。蝴蝶破茧而出，才会拥有美丽的翅膀，人只有排除人生道路上的种种困难。才能乘风破浪，勇往直前。困难会教给我们经验教训，会使我们变得更强。遇到困难你该怎么办？1.接受并面对现实面对困难和挫折时，首先要接受现实，而不是逃避或否认。认识到问题的存在，找出其原因和影响，然后考虑解决方案。不要把问题夸大或缩小，而是客观地评估问题的严重程度和可控性。2.建立有意义的目标面对困难和挫折时，要建立清晰、具体、可行、有意义的目标，并为实现这些目标制定计划和行动步骤。目标可以帮助我们明确方向，激发动力，增强信心。在实现目标的过程中，要不断给自己正面的反馈和奖励，以增强自我效能感。3.关注身心健康面对困难和挫折时，要关注自己的身心健康，并采取适当的方式来调节自己的情绪和压力。定期锻炼身体、保持足够的睡眠和健康的饮食习惯，可以提高身体的免疫力和抵抗力，也可以改善心情和精神状态。此外，还可以通过呼吸练习、冥想、放松、音乐、艺术等方式来缓解压力和焦虑，恢复平静和平衡。4.保持积极态度 ... ...